<p class="ql-block"> 为落实教育部关于加强义务教育学校“课外读物进校园管理、作业管理、中小学生手机管理、睡眠管理、体质健康管理”的“五项管理”文件精神，推进片区内学校“五项管理”自查自纠和专项督查工作，6月4日下午，芦淞区中学片督学责任区在片区会议室召开了“五项管理”督查工作推进会。会议由片区专职督学凌术平主持，芦淞区教育局总督学叶贞涛、区督导办公室主任陈丹、区全体专职督学及片区各学校校长、督导室主任出席了本次会议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 会上，凌术平督学对即将开展的片区“五项管理”专项督查工作做了安排，要求各校先行做好自查，并积极配合片区督查。片区全体专职督学将于6月7-11日，对片区内的所有中学、培训机构进行地毯式督查。凌督学对“五项管理”文件进行了逐项解读，带领大家进一步明确了“五项管理”的重要性和意义，对学校普遍存在的问题给出了指导性意见，并指出各校要责任到人、责任到部门，建立长效机制，真正减轻学生课业负担，落实手机管理、读物管理、睡眠管理和体质健康管理，给学生营造科学、健康的成长环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 区教育局总督学叶贞涛对全区“五项管理”专项督查工作的重要性和必要性做了进一步强调，指出在“立德树人”大环境下，各校务必贯彻国家的教育方针，提高认知和觉悟，严格落实和推进“五项管理”工作，作为督导部门也必须不折不扣地落实督查。他希望各校要排除顾虑，认真做好五件事：一是排查问题。参照“五项管理”通知文件进行全面、逐项的排查，列出问题清单。二是建章立制。针对“五项管理”文件的要求及学校存在的漏洞和问题，出台、完善相关管理制度。三是宣传讲解。对家长、师生进行“五项管理”相关制度的宣讲，获取家长、师生的支持和认同。四是推进落实。严格执行“五项管理”制度，加强管理和研究，做到科学管理，减负提质。五是行为整改。基于学校自身的问题，学校必须自己拿出整改方案，全员参与，整改到位；基于区域存在的普遍问题，学校要积极按照区域指导意见进行整改。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 区教育督导室主任陈丹强调各校要正确认识本次“五项管理”督查工作，不要有心理负担，不要怕暴露问题，大家一步一步来，首先是要把问题找出来，发现问题，改进问题。“五项管理”督查、整改是一项长期的工作，是让学生终身受益的好事，今后全区将持续开展“五项管理”督查，逐步推进和落实相关工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次会议进一步加强了大家对“五项管理”文件的认识和理解，打消了各学校校长的顾虑，为片区“五项管理”督查工作的推进打下了良好的基础。会后，校长们纷纷表示，将按照会议指示，严格做好自查，积极配合督查，认真做好整改，全面推进和落实“五项管理”工作。（供稿：株洲市芦淞区中学督学责任区 欧阳铁燕）</p>