<p class="ql-block"> 2021年6月4日，很荣幸在梁山县第一实验小学参加了梁山县小学六年级数学毕业复习研讨活动。六年级这个即将毕业的年级，本来就存在着不少压力，时间紧，任务重。但通过今天的研讨交流，收获颇多，也使我有了更多的信心去引领学生奔向一个好的结果。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是侯老师执教的简便计算的整理复习课。先让学生自主梳理运算定律，并从不同角度思考进行分类比较，进行总结：一看、二想、三算、四查以及拆、借、找、搬，以不变应万变，使计算迅速准确，为后面灵活运用奠定基础，最后的练习题，既有考点又有易错点，提高了学生的正确率。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是三实小的孙老师给大家展示的《图形与几何》的试卷讲评。她先由成绩数据分析，易错题型试卷分析，出示的统计表展开，引出交流中的共性问题：表面积的增加与减少；等体积的变形问题。</p> <p class="ql-block"> 第二环节是由执教老师候老师汇报了他的教学设计，邱校长就试卷讲评课谈了自己的认识，以及讲评课的思路。数学复习须由碎片整合成一类题，针对学生和题目如何进行系统的复习。</p> <p class="ql-block"> 接着由教研室孙主任进行经验总结，并向六年级数学教师讲授复习课教学模式，并对这学期数学期末考试试题类型进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，朱主任对此次数学毕业复习研讨活动进行总结评价。</p> <p class="ql-block"> 本次复习研讨为教师更新教育观念、业务提升搭建了一个有力的平台，同时也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，为六年级教师复习工作提供了鲜明的方法。</p>