<h3>“买卖小高手”，一个充满生活趣味的主题！买卖活动在我们的生活中无处不在，而幼儿又善于观察和模仿，他们会把对生活中买卖情境的观察转化为开店购物的游戏。社会生活中商店的存在、物品的买卖、消费的现象，会作为生活的缩影在幼儿的游戏中得以反映。</h3></br><h3>“买卖小高手”主题将帮助幼儿集中呈现和积累以下有关消费买卖的经验：</h3></br><h3>• 认识常见的购物场所，了解其基本结构及环境。</h3></br><h3>• 了解买卖中常用的工具，在游戏与真实生活中学习使用钱币。</h3></br><h3>• 体验买卖过程，理解消费与生活的关系，建立正确的消费观念。</h3></br><h3>买卖小高手</h3></br><h3>小朋友们都喜欢逛超市，好吃好玩的尽管往篮子里拿，从不需要考虑今天要买什么，买多少。通过设计购物清单，让幼儿学习根据物品的特征进行分类并计数，从小养成做事的计划性和条理性。</h3></br> <h3>从自身的购物经验出发,帮助幼儿认识常见的购物环境,包含各种超市、店里摆设、商场等。</h3></br> <p class="ql-block">好热闹的市场</p><p class="ql-block">王崇宇：我经常和我妈妈去超市买菜。</p><p class="ql-block">邱百惠：我妈妈带我去宏泰买衣服。</p><p class="ql-block">杜乾翰：妈妈星期天带我去玩具店买玩具了。</p><p class="ql-block">冯学东：爸爸带我和姐姐去超市买东西。</p><p class="ql-block">吉祥璐：我们全家一起去菜市场买菜。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>孩子们走进买卖场所中的一个摊位，并关注到摊位上的物品摆放和物品价格。</h3></br> <p class="ql-block">我们经常会用钱买东西，可是你知道钱是怎么来的吗？</p> <p class="ql-block">古老的钱币</p> <p class="ql-block">对古时候的钱币特别感兴趣</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>钱币有纸币和硬币的不同形式，钱币的兑换除了与钱币面值的数字有关之外，也与钱币的单位有关。本活动开展之前，我们先与幼儿认识不同面值的钱币，初步感知钱币单位的作用，同时他们还将在买卖中学习数算与使用钱币。</h3></br> <p class="ql-block">小朋友们，你最买的东西是什么？为什想买呢？</p> <p class="ql-block">购物时我们应该注意什么呢？</p> <p class="ql-block">冯梓芊：一百块钱妈妈可以给我买一件漂亮的裙子👗</p><p class="ql-block">侯宇婕：五十块钱我可以买一个我喜欢的玩具。</p><p class="ql-block">刘熹羽：二十块钱可以买一盒马克笔，窩就可以画画了。</p><p class="ql-block">梁佳润：我觉得十块钱可以买一盒铅笔✏️</p><p class="ql-block">胡胜楠：五块钱可以买一盒彩虹糖🍬</p><p class="ql-block">雒展硕：一块钱可以买一块橡皮哦！十块钱还可以买十包辣条。</p><p class="ql-block">王梓淇：一块钱还可以买一块巧克力🍫</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">关于钱的故事，我来讲</p> <p class="ql-block">买卖活动中保证双方公平很重要，因此一些测量工具应运而生，结合本月主题课程好玩的弹簧秤，我们请家长带来了各种各样的称，激发幼儿对测量工具的探索兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">从环境教育出发，从幼儿的生活经验出发，宣传环保理念，将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境的内容。在活动过程中，启发幼儿联系自己的生活经验，教师提供纸袋、布、剪刀、彩色卡纸等材料，请幼儿尝试设计各种各样的环保购物袋。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">要当个小高手，买东西时应该注意哪些事情呢？</p> <p class="ql-block">跳蚤市场，让幼儿愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我给你二十，你给我找钱！</p> <p class="ql-block">这个多少钱？</p> <p class="ql-block">随着我们生活水平的日益提高，网络飞速发展，购物方式也越来越多，可以淘宝购物、拼多多购物、微信购物等，支付方式也随着变得多样化，可以现金，刷卡、微信支付、支付宝等。</p> <p class="ql-block">线下购物</p> <p class="ql-block">线上购物</p> <p class="ql-block">后来携带现金不方便，后来就出现了刷卡、微信支付等多样的支付方式。</p> <p class="ql-block">在买东西时，我们也会发生买到一些过期、劣质等不合格产品，商家欺瞒消费者，漫天要价的现象时，我们可以通过维护消费者的合法权益进行维权，可以拨打电话12315。保护消费者的合法权益是全社会的共同责任。</p> <p class="ql-block">好忙的送货员</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，“环境是重要的教育资源应通过环境的创设和利用有效促进幼儿的发展”幼儿园物质环境，在整个儿童学习过程中发挥着重要的作用，在幼儿教育活动中，环境作为一种“隐性课程”在开发幼儿智力，促进幼儿个性良好发展方面，应被幼儿教育者高度重视。同时，环境也是幼儿的记录者，能很好地反映幼儿的成长幼儿从中可以得到更好的全面的发展。</p><p class="ql-block"><br></p>