天等县思源实验学校关于落实“五项管理”致家长的一封信

🌸莫语

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 孩子的教育,是家庭和学校的共同责任,为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“五项管理”的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,现就加强落实我校“五项管理”工作致信给您,请您认真阅读,积极配合,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。</p> 一、作业管理篇 <p class="ql-block">  我校严格落实上级部门关于加强义务教育学校作业管理的通知,布置科合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯等等。特制定具体措施如下:</p><p class="ql-block"> 1.严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,坚持一年级零起点教学。</p><p class="ql-block"> 2.严控书面作业总量。小学一二年级教师指导学生在校内完成大部分书面作业;三至六年级学生家庭作业每天控制在1小时以内;初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时。<span style="font-size: 18px;">双休日及节假日不得加大作业量,</span>科学合理布置作业。作业难度不得超过课标要求,课堂作业绝不带回家。</p><p class="ql-block"> 3.教师不得布置重复性、惩罚性的作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。</p><p class="ql-block"> 4.统筹作业布置。学校以年级为单位,对于每天的作业进行统筹安排,并建立审查制度,对于超量、无效的作业布置,要求重新布置。</p><p class="ql-block"> 请家长切实履行家庭教育主体责任,特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block"> 1.为孩子制定学习计划,培养学习自觉性。</p><p class="ql-block"> 2.培养孩子按时做作业和独立做作业的习惯。</p><p class="ql-block"> 3.培养孩子自己检查作业和查找错误原因的习惯。</p><p class="ql-block"> 4.孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,提示要适当,引导孩子思考,逐步解决问题。</p><p class="ql-block"> 5.创造良好的家庭学习氛围,督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。</p><p class="ql-block"> 6.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担,不要给孩子过量报兴趣班,增加孩子身体和心理负担。</p> 二、睡眠管理篇 <p class="ql-block">  根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生达到9小时。义务教育阶段学生到校时间不得早于7:50,小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;寄宿制学校合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。而且睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,一般来说小学生睡眠时长达到10个小时,初中生达到9个小时才能保证孩子的身体健康,有充沛的精力去学习。因此,家长应该重视孩子睡眠健康,让孩子有一个健康的睡眠环境,特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block"> 1.<span style="font-size: 18px;">给孩子营造良好的睡眠环境,提高睡眠质量。</span></p><p class="ql-block"> 2.帮助孩子制订作息时间表,促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:30,保证每天睡眠时间达到10个小时;<span style="font-size: 18px;">初中生一般不晚于22:00,保证睡眠时间达到9个小时。</span></p><p class="ql-block"> 3.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习,比较困乏,家长要鼓励孩子进行午休,建议半小时左右,这样可以保证孩子有充足的精力保证下午学习质量。</p><p class="ql-block"> 4.合理规划作业时间。孩子在完成作业时,因特殊情况不能在就寝时间前完成的,可以停止做作业,由家长向任课教师说明情况,延时完成,确保孩子睡眠时间。</p> 三、手机管理篇 <p class="ql-block">  随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进身心健康发展,我校再次对学生手机管理做出明确规定:学生原则上不能将手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,需经家长同意,书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:</p><p class="ql-block"> 1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督责任,希望广大家长行动起来,监督孩子使用手机情况。</p><p class="ql-block"> 2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。</p><p class="ql-block"> 3.培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长,通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。</p><p class="ql-block"> 4.形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好榜样。</p><p class="ql-block"> 5.家长要切实履行家庭教育职责,引导学生文明上网、绿色上网,及时发现、制止和轿正孩子网络游戏沉迷和不当行为。</p> 四、读物管理篇 <p class="ql-block">  书籍是人类进步的阶梯。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。我校一直重视书香校园建设,提倡学生多读书、读好书。对于进校园的课外读物,必须符合主题鲜明、内容积极,可读性强等基本标准。学校不允许任何单位和个人在校园内销售课外读物,严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。为将读书落到实处,特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block"> 1.多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</p><p class="ql-block"> 2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block"> 3.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。</p><p class="ql-block"> 4.建议孩子阅读健康、积极的读物,使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。</p> 五、体质管理篇 <p class="ql-block">  体育锻炼可以磨练学生的意志品质,培养学生良好的习惯。学校按照要求开设体育与健康课程,保证孩子每天的“两操一活动”,同时要求其他学科不能以任何理由挤占体育与健康课程和学校校园体育活动。那么家长也要督促学生积极参加体育锻炼,配合学校做好以下工作:</p><p class="ql-block"> 1.每天做到两个“1”,即校内体育活动1小时、校外体育活动1小时。孩子在校内的体育活动时间每天都不少于1小时,校外也希望您和孩子亲子互动,选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目,在运动中做好防护。</p><p class="ql-block"> 2.学校会组织丰富多彩的体育运动项目,希望您能鼓励孩子积极参与,掌握体育技能,得到身心成长。也请关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的,父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼,同时必须向学校报备。</p><p class="ql-block"> 3.学校认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度,及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长,形成家校协同育人合力。也请家长做好家校联系,保持通讯畅通。</p> <p class="ql-block">  家长朋友们,抓好关键小事,成就人生大事。落实“五项管理”看上去似乎是小事,实际上不是小事,是小切口大改革。为了您孩子的身心健康,全面发展,让我们携手共进、携手共创,成就孩子美好的明天和幸福的人生!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 天等县思源实验学校</p><p class="ql-block"> 2021年6月4日</p> <p class="ql-block">办学理念:行知思源,过一种幸福完整的教育生活。</p><p class="ql-block">校训:行知思源,求真至善</p><p class="ql-block">校风:知真行善,新活思源</p><p class="ql-block">教风:教知求真,育行至善</p><p class="ql-block">学风:学以知真,习以行善</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:唐美英</p><p class="ql-block">图文来源:网络</p><p class="ql-block">审核:何文铁</p>

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