<p class="ql-block">六一儿童节，我和宋老师打算送给我们6.15班一份特殊的礼物🎁——全班集体参演六一节目，搞一个大型诗朗诵《我骄傲，我是东方的希望》，这也是我们6.15班送给母校的毕业礼物，希望范县第一小学蒸蒸日上，与时俱进！</p> <p class="ql-block">说干就干：先打印80份稿件，分发到同学们手上，要求大家背诵下来，以备指导。</p><p class="ql-block">指导环节一：正音，明确重音。</p><p class="ql-block">指导环节二：确定抑扬顿挫力度、曲线、强弱。</p><p class="ql-block">指导环节三：分析文稿，付诸情感——深情的、深沉的、柔和的、激动的、慷慨的……</p><p class="ql-block">指导环节四：分任务——领诵+男女生合诵+男女生循环诵。</p><p class="ql-block">指导环节五：和音乐，直到准确无误。（反复挑选，终于选定伴奏音乐：陈蓉晖《我的祖国》5分4秒，与朗诵契合度极高。）</p><p class="ql-block">为了增加节目的渲染力，我在网上反复挑选背景视频，选定《我爱你，中国》的一组视频，然后在我们校电视台亚丽老师的帮助下，截取5分4秒，又把背景音乐《我的祖国》与之合而为一。然后让音响师郭克华老师过目，他又提出一些意见，我们一一采纳。又联系县电视台杨台长再次剪辑整理，至此，背景视频和音乐大功告成。</p><p class="ql-block">孩子们毕竟年龄小，没有经过专业训练，往往教数十次仍不能达成目标。但是，我们毫不气馁，反复练习。尤其是“我又以无畏的精神与生命，奏响了东方奋起的绝唱”，这两句要求诵读两遍，最后的停顿处理不一样，同学们总是混为一谈，于是，一遍又一遍，最后终于在舞台上展示出最好的效果。</p><p class="ql-block">与此同时，我们还要为七十八个孩子测量尺码，选演出服。这个后勤工作主要是宋老师完成，那几天把她忙的焦头烂额，几乎踏遍淘宝店铺，最后选定男孩子的套装；女孩子的上衣、裙子、袜子则从三家店铺凑齐。</p><p class="ql-block">第一次通排，学生没有肢体语言，总觉得太呆板，于是又为领诵增加态势语，男女生分别在不同朗诵段落加手势。我们利用教室这个小小的空间，把桌子全部靠一侧拉好，同学们排着演出队形，反复训练，直到每个孩子的动作都统一标准，整齐划一。</p><p class="ql-block">彩排，孙海峰主任和刘红兵校长提出第一排男生的衣服束在裤子里，接受建议，加以改进。</p><p class="ql-block">就这样，高标准，严要求，我们6.15班的孩子们不打折扣，严格执行！</p> <p class="ql-block">六一这一天下午就要演出了，刘红兵校长来问怎么化妆的事。是啊，把这茬怎么给忘了！谢谢刘校长，这么重要的事可不能马虎！</p><p class="ql-block">我和宋老师商量，为了节约资金，我出去买化妆品：3盒粉底液，3支眉笔，3盒眼影，5支口红。</p><p class="ql-block">又特别邀请李敏老师，任敏老师神助攻，为下午提前到校的孩子们化妆。</p><p class="ql-block">宋老师又在班级群里邀请有时间会化妆的家长来助力。</p> <p class="ql-block">感谢任敏老师，李敏老师，感谢余思颖、柯羽凡、吴怡萱、卢太豪、李佳怡同学的家长们，谢谢你们对老师和同学们的大力支持！</p> <p class="ql-block">演出开始了，同学们激情澎湃，气宇轩昂，表现特别震撼！与音乐背景的契合度天衣无缝，演出成功！了不起！</p> <p class="ql-block">感谢我们的一位家长录下的珍贵视频，谢谢！</p> <p class="ql-block">演出结束后，宋老师为同学们拍了很多照片，看看，孩子们灿烂的笑脸！</p><p class="ql-block">我相信，这是送给他们六一儿童节最好的礼物！</p><p class="ql-block">教育是公平的，每个孩子都是天使！</p><p class="ql-block">我希望他们的童年能留下最精彩的回忆！</p> <p class="ql-block">最后，祝愿所有的孩子们健康快乐的成长！</p>