五大连池市“落实工程重内涵 提升素养保质量”主题教研 暨初中物理“引、研、结、用”教学法深化推广活动

赵月玲

物理

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五大连池市

五大连池市初中物理名师工作室

　　为了推进信息技术2.0工程，落实发展学生核心素养，促进教育教学高质量发展，发挥物理学科名师工作室示范引领作用。5月31日，五大连池市教师进修学校物理教研员张堂双老师主持开展了五大连池市“落实工程重内涵 提升素养保质量”主题教研暨初中物理“引、研、结、用”教学法深化推广活动。

　　 本次活动主要分为三大主题。

主题一：中考复习研讨

　　龙门农场学校李启东老师详细对所做的中考专题《压强专题复习》一课设计进行介绍和教学反思，从学生审题素养培养、考前心理调适的设计着重进行说明。鼓励中，激发学生的自信，互动中，构建和谐的课堂，辨析中，调动学生参与的热情，质疑问难中，激发学生求知的欲望。

　　龙镇农场学校赵月玲老师针对《多档位电路专题》这节课的设计与实施做简要的说明与反思。这节课主要从中考导向、学情分析、目标分析、教法分析、教学过程、教学反思等五个方面进行说明。环节完整，思路清晰，讲解清楚，教师巧妙地“引”，引领学生有效“研”，灵活多角度的“用”，精炼准确的“结”，根据学生特点合理运用初中物理“引、研、结、用”教学法。

　　尾山农场学校李莹老师进行了《课堂教学讲实效，备战中考讲方法》经验交流，从“重视心理健康教育、优化物理课堂教学、备战中考方法策略”等方面交流做法和思考，介绍根据学生的特点、课程的特点制定全面、有针对性教学计划的经验。交流中渗透了从关注学生生命成长做有爱的教育者、适应时代发展的教育者的教育情怀。

　　聆听黄恕伯教授《中考冲刺阶段复习策略的优化》讲座，引领教师认识“学科知识、解题素养、竞技状态”三个方面在中考冲刺阶段的侧重和融合，强调制定一个正确的冲刺阶段复习计划的重要性。

物理教研员张堂双老师结合线前观课、线上聆听，和学科教师一起反思两节示范课对学科复习策略的指导借鉴作用，强调了中考复习中关注优化的问题，借助中考试题分析引领教师高度重视对课程标准的深入研究，对物理审题素养培养进行方法指导，并对优化复习策略小技巧提出建议。

主题二：实验教学研究

　　传达5月27日黑河市初中物理名师工作室“实验创新”主题教研活动会议精神。通过观看视频聆听黑河物理教研员李主任解读“教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见”。教研员张老师通过钉钉、微信学科教研群分享黑河市名师工作室活动资源和《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，引领教师活动后自主研学提升。

　　教研员分享实验创新作品黄教授《欢乐课堂》，并展示我市物理实验教学成果，鼓励教师进行实验创新、帮助孩子放飞科技梦想。

主题三：课题深化研究

　　五大连池市进修学校教研员张堂双老师对我市物理教师课题研究情况调查进行梳理展示，对学科教师较强的科研意识和研究热情进行鼓励和表扬；对照教师手中的《初中物理“引、研、结、用”教学法操作方案》进行解读和共同研学，并对十年教学法的研究创新之处进行梳理与认识，和学科教师进一步明确学科教研、科研、培训一体化主题“初中物理‘引、研、结、用’教学法营造幸福教育”的研究思路和方向。

　　龙镇中学曹丽老师结合课堂教学实例中实验创新的做法、科技引领做法进行《谈初中物理“引、研、结、用”教学法应用》的经验交流，使每一位教师对教学法深入理解，进一步体会到初中物理“引、研、结、用”教学法的魅力。

　　最后，教研员张堂双老师强调：一次活动的时间和内容是有限的，但是通过一次活动给我们的思考是无限的，通过一次活动不仅是让我们学习一个方法，研究一个策略，更重要的是让我们学习一个理念、感悟一份情怀、收获一种思想、感动一种精神！我们不仅要争取做一名优秀的物理教师，更要做一名有理想、有情怀的物理教育人！我们不仅是要向中考要质量，更重要的是要向孩子们的健康发展要质量！向培养担当民族复兴大任的时代新人要质量！相信，我们物理教师团队会不忘初心、牢记使命、同心携手、努力前行，让我们一起在爱和幸福中做研究做教育！用爱培育爱、用幸福传递幸福！共同践行陶行知先生的那一句“捧着一颗心来，不带半根草去”！