学校加强"五项管理"工作致家长一封信

魅力朝阳，精彩乐山—前进小学

尊敬的家长朋友： 您好! 为贯彻落实国家、省、市关于“五项管理”的文件和会议精神，进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康五项管理工作，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，营造有利于学生健康成长的环境，特向您发出以下倡议，请各位家长认真学习，积极配合，充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，形成教育合力，共同为孩子的身心健康发展助力。 作业管理 一、加强作业管理，为孩子全面发展创设空间。 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我校从作业管理入手，要求教师严格依照课标教学，精心设计作业形式，严控书面作业总量，创新作业类型，提高作业质量，规范作业批改。小学一、二年级不留书面家庭作业，学校可在校内安排适当巩固练习；三至六年级书面作业每天平均用时不得超过60分钟。 不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。同时，向家长倡议： 请您对孩子居家学习进行监督管理，加强亲子交流，和孩子一起制定学习计划；培养孩子按时、独立、高效完成作业的习惯并鼓励孩子自己检查作业；积极创造良好的家庭学习氛围，不分散孩子作业时的注意力，努力做到专时专用；不要根据家长喜好给孩子报大量兴趣班，不额外给孩子布置作业，不加重孩子学习负担；关注孩子学习状态，多进行沟通交流，确保孩子身心健康发展。 睡眠管理 二、加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航。 充足睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。家长要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况确定作息时间。根据不同年龄段学生身心发展特点，要确保小学生每天睡眠时间达到10小时。     请您亲自做好陪伴和引导，指导孩子统筹安排好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼；与孩子共同设定好夜晚固定的睡眠时间；培养孩子良好的睡前习惯，减少孩子的睡前兴奋；营造温馨舒适的生活就寝环境，屏蔽噪音，关闭光源，提高孩子的睡眠质量。 手机管理 三、加强手机管理，为孩子健康发展提升能力。 为保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，学生手机“有限带入校园、禁止带入课堂”，防止手机带入课堂影响正常教学工作。确有将手机带入校园需求的，须学生家长向学校提出书面申请，经学校同意后方可带入，进校后学生应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校将根据具体情况，采用合理的方式解决学生的通话需求。 请您以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；在对孩子的手机管理问题上，加强督促，以教育引导为主，“疏堵”结合，多与孩子陪伴、沟通与交流，防止在管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为；切实履行家庭教育职责，引导孩子养成良好的手机使用习惯，引导孩子文明上网、绿色上网；及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏等不当行为；加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，促进孩子健康成长。 读物管理 四、加强读物管理，为孩子健全人格奠定基础。 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止“问题读物”进入校园，进校园课外读物推荐目录向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。为了加强学生阅读习惯的培养，激发阅读兴趣，特向家长倡议如下： 多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，鼓励孩子多读书、读好书，从小培养爱读书、勤读书的好习惯，帮助孩子们在读书中开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操；教育孩子爱护图书，不随意损坏图书并积极参加学校举行的各项读书活动；每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围；关注孩子的读物，禁止孩子接触任何内容不健康的书籍。 体质管理 五、加强体质管理，为孩子强健体魄注入活力。 拥有健康的体魄是学习的根本保证，运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面也起着重要的作用。学校高度重视学生体质健康状况，开足开齐体育健康课程，认真开展阳光体育锻炼活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。每天两次眼保健操，保护视力。 同时我们倡议您： 引导孩子积极参加体育锻炼，每天校外体育运动时间应不少于1小时，参加力所能及的家务劳动、实践活动和社会公益活动；告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地，做好准备活动，以免造成运动损伤；关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校，如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，并告知学校和相关科任老师，以防止意外事故的发生；加强家校联系，保持通讯工具畅通。 　　尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，共同呵护孩子全面发展，茁壮成长! 2021年6月4日