<p class="ql-block"> 6月2日下午，国家教育部中小学督导评估专家，湖北省教育厅装备处原主任，长江研究院督导评估专家；中国研学旅行中小学校长联盟特聘专家；武汉大学研学实践研究院特聘研究员，湖北省中小学校长协会校外管理专业委员会副理事长，湖北省家校共育专委会副主任林水洲教授、湖北省教育技术装备处《中小学实验与装备》主编、编辑部主任王新国莅临当阳市庙前镇中小学指导工作。</p> <p class="ql-block"> 在学校领导的陪同下，林督学一行参观校园，金新宇校长向林督学详细介绍了学校教学情况，并参观了多功能报告厅、图书阅览室、心理咨询室、录播教室、文化长廊等，给林督学留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 6月3日，林督学、王主任参加了学校领航讲堂教师座谈会。在座谈会上，林督学从劳动教育，家校共育，学校文化三个方面向教师们座谈了他的想法。林督学认为：劳动教育的主要内容是：①树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。③学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。</p><p class="ql-block"> 谈到学生心理问题，林督学鼓励学校积极探索心理健康特色之路,共同构建心理健康绿色生态圈,为学生心理健康保驾护航。</p><p class="ql-block"> 在讨论学校文化时，林督学提出学校文化是学校办学的核心内容，是办学的灵魂，故事文化应该提升，要讲好学校朴素的故事，奋斗的故事，创新的故事，立德树人，全面发展的故事。让故事感染人，鼓舞人，激励人！并形成系列文化。对此，青年教师纷纷表示赞同，一致认为要讲好自己的教育故事。</p> <p class="ql-block"> 王主任就学校实验室设备提出，教师在实际教学过程中要将实验教学与教育装备相融合，将现有教学资源发挥到最大化，让学生参与到课堂教学实验中，提高学生的动手能力，营造良好的学习氛围。同时，鼓励青年教师要加强学习提升专业能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，林督学寄语参加座谈的青年教师，要做到：心中有爱，眼中有事，手中有活，脚踏实地。希望他们在教书育人的岗位上，能用工匠精神做好新时代的“教书匠”。</p> <p class="ql-block"> 用工匠精神做好新时代的教书匠，书写好精彩教育故事！</p>