<p class="ql-block"> 为了让每个孩子找到自己的亮点，飞扬个性，感受所有人对自己的爱，让孩子们过一个有意义的、真正属于自己的节日，我园开展六一、六个一庆祝活动。 </p> <p class="ql-block"> 这个不一样的儿童节，我们一起打了场酣畅淋漓的水战，做了一名“寻宝奇兵”，和抗战小英雄一起穿越到那个战火纷飞的年代，又乘着梦想的翅膀做了自己的公主、王子或是英雄。那么今天，就让我们把积攒的爱和快乐分享给大家吧！</p> <p class="ql-block"> 今天是活动的第五天，分享自己的玩具或图书是一件多么幸福、快乐的事情呀！快来参加一场分享的party吧！</p> <p class="ql-block"><b>1. 激发意愿，树立分享意识</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 分享意识的形成能促进分享行为的产生。活动之前老师和孩子一起讨论，帮助孩子理解分享的含义，明白分享是友好、有爱的行为。分享是快乐的，分享者往往也容易得到他人的分享，分享能使人获得双倍的快乐。</p> <p class="ql-block"><b>2. 抓住契机，渗透分享教育</b></p><p class="ql-block"> 活动中，老师们鼓励幼儿用自己的分享行为去帮助别人，让幼儿体会帮助别人和分享的快乐。</p> <p class="ql-block"><b>3. 深化分享，物质走向精神</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 分享的内容有多个维度，既包括物质方面的共享，也包括精神方面的共享，如分享快乐。分享快乐的事情，分享自己心爱的图书，分享好玩的玩具……让一个人的快乐通过分享成为大家的快乐。</p> <p class="ql-block"><b>4.时光入画，记录美好时光</b></p> <p class="ql-block"> 通过此次分享日活动，不仅使幼儿体验分享及被分享带来的快乐、温暖和爱，而且帮助幼儿形成正确的分享动机、主动的分享行为，促进幼儿社会性的良好发展。</p> <p class="ql-block"> 文：王桂兰</p><p class="ql-block"> 图：全体老师</p><p class="ql-block"><br></p>