共建话培训，砥砺齐前行

泰来教师进修学校培训部

【泰来县一建华区】2021年“以生为本，以学定教”主题研修培训纪实 杏坛求索共钻研， 泰来建华谱新篇。 择善而从增智慧， 集思广益教无边。 泰来县教师进修学校和建华区教师进修学校按照市教研院师训部工作部署，秉承“立德树人”宗旨，周密安排“以生为本，以学定教”主题研修工作。两校领导和培训部研究后，泰来现场将小学英语学科做为载体开展本次主题研修培训活动。经过精心筹划，精细组织，6月2日上午8时，泰来现场“以生为本，以学定教”学习型团队建设主题研修活动在实验小学如期进行。 参会的有泰来县教师进修学校张勇校长、王石磊主席，建华区教师进修学校刘伯宁校长、培训部于丽萍主任和育红小学孙景侠副校长、李靖莹老师、张玉娜老师及泰来县小学英语学科全体教师。 　　本次活动由培训部刘通洋主任主持，泰来县教师进修学校张勇校长致开幕词，对建华区教师进修学校领导教师的到来表示热烈欢迎。 同课异构 　　宁姜中心学校好新小学王淑梅老师和建华区育红小学李靖莹老师同上三年级英语《Lesson19》这节课。 　　两位老师构思巧妙、同课异构、同中有异。目标设计依托课标，准确具体；教材处理科学合理，恰当取舍；教学思路层次分明，结构严谨。将“以生为本，以学定教”这一教学理念诠释的淋漓尽致，让课堂成为学生快乐学习、快乐成长的乐园。 教学反思 　　王老师和李老师依次从教学目标确立与达成，重难点突出与突破，流程预设与生成，教师主导与学生主体作用发挥等多角度进行深入深刻的剖析反思，两位老师严谨的工作作风、精益求精的工作精神令人钦佩。 互动研讨 　　老师们就观课的收获与反思敞开心扉、各抒己见。特别是对授课教师的教学目标、教学设计、教学效果以及每堂课的预习性任务设计和跟进性练习设计的理念及实效等多方面做了精当的点评。 专题讲座 　　市师训部选派的专家育红小学张玉娜老师无私地分享了她工作阅历中积淀的教育故事和教育智慧，并为青年教师提出了四点建议：要带着理想和情怀走进自己的职业；要在反思和自省中确定发展方向；要有恒心完成自己的成长规划；要不断研究和拓展发展的平台。 　　经师易得，人师难求。张老师在执着、坚毅和责任牵引下成长的心路历程，给予了参会教师精神上的引领和思想上的启迪。 主题研讨课 　　实验小学倪文延老师为我们展现了五年级下册《Lesson 23》一课。在教学中，倪老师秉承“以生为本，以学定教”的教学理念，采用“学、研、展、教、达”五步学习法进行教学，培养了学生的自主学习能力和合作学习能力，发展了学生思维。 团队研修 　　实验小学英语研修团队在刘桂琴副校长的带领下结合课例以《“五环”教学策略的有效落实》为主题进行主题研修展示。从学、研、展、教、达五个方面进行探讨交流。五环教学策略的学习方法充分展示了学生的学与练，既落实了“自主互助学习型课堂”建设的要求，又体现了“以生为本，以学定教”的教学理念。 复盘反馈 　　泰来县进修学校小学英语教研员陈秀伟主任对本次研讨活动进行总结从以下三方面提出建议：课标研读的深度、合作意识的培养、基本环节的落实；学生兴趣的培养、信息技术的运用、评价方式的切入；教学基本功的夯实、教学策略的选择、教学效果的达成。 　　泰来县教师进修学校王石磊主席对本次活动进行总结：本次活动体现了“以生为本，以学定教”的教学理念，聚焦教师成长，全景式地呈现了“以生为本，以学定教”理念引领下的思考、探索与实践。希望全体参会教师以本次培训为新的起点，在不断学习中感悟教育真谛，在反复实践中求取教改精髓，在躬行研究中积聚智慧光芒。 　　感谢市教研院师训部为泰来县和建华区搭建这个学习交流的平台，感谢建华区教师进修学校优质的专业引领。这既是一次两校教育培训的盛会，更是我们两校友谊的见证，我们坚信在市教研院师训部的带领下，我们两县区的培训工作定会不辱使命、不负韶华。