<p class="ql-block"> 为贯彻落实山亭区学校联研教研精神，加强多校联动教研机制建设，分析、研究教学、备考现状，研讨交流“备-教-学-评-考一致性”课堂教学经验，进一步推动新课堂达标活和中考备考活动。2021年6月4日上午在枣庄市第四十中学西校区召开全区初中化学联合教研研讨会暨“备-教-学-评-考一致性”推进会。</p> <p class="ql-block"> 山亭区教体局化学教研员李莎老师强调本次会议的意义。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由枣庄四十中学化学教研组长邱阿娣老师主持。</p> <p class="ql-block"> 一、课堂有高度。</p><p class="ql-block"> 由枣庄四十中西校区王瑞老师执教《氢氧化钠变质的探究》。</p> <p class="ql-block"> 王老师的课紧扣课标，处处体现“备-教-学-评-考一致性”要求，借助学历案和探究实验充分调动学生的探究积极性，培养学生化学元素观、变化观、微粒观和实验观，得到与会老师们的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 学生们小组合作，分工有序，实验操作规范认真。</p> <p class="ql-block"> 二、点评探教法。</p><p class="ql-block"> 各联研学校教师代表进行课例点评。</p><p class="ql-block"> 联研学校的教师代表分别从不同的角度剖析这节课，指出王老师将“教-学-评”贯穿课堂始终，教学设计新颖，评价方式生动多元；积极调动学生的探究热情。同时，教师代表们也提出切实可行的建议。</p> <p class="ql-block"> 宋主任对王老师本节课高度赞扬，同时提出关于实验探究课开放性设计的宝贵建议。</p> <p class="ql-block">三、讲座促发展</p><p class="ql-block"> 首先，由枣庄四十中东校区宋兆楼主任做《如何精准设计教学目标》专题讲座。宋主任的讲座为老师们设计教学目标指点迷津。</p> <p class="ql-block"> 随后，由枣庄四十中西校区孙卫卫老师做《基于中考考试说明的化学考前试题预测》报告。</p> <p class="ql-block"> 孙老师向我们介绍了2021年化学中考的基本考查原则:</p><p class="ql-block"> (一)坚持素养导向。 考查元素观、微粒观、变化观等基本观念的形成，考查化学科学精神和社会责任感的认识与理解，培养学生关注社会、关爱自然的良好学科情感和优秀品质。</p><p class="ql-block"> (二)着眼能力立意。 考查理解与辨析能力、分析与推测能力、归纳与论证能力等，增大探究性，扩大开放性，体现创新性，考查透过现象认识问题、 分析问题和解决问题能力。</p><p class="ql-block"> (三)保证必备知识。 涉及化学用语与概念、化学变化与规律、物质结构与性质、实验原理与方法等，重视基础知识考查，重点知识、主干知识重点考。 </p><p class="ql-block"> (四)创设真实情境。 联系生活生产实际和科学技术发展，用陌生的问题情境考查熟悉的知识，标新而不立异，使试题更加具有实际性、应用性和学科性。</p> <p class="ql-block"> 孙老师认真领会会议精神，分别从基础知识、能力提升和计算题三方面进行分析预测。</p> <p class="ql-block">四、总结见深度。 </p><p class="ql-block"> 由李莎老师对中考备考及新课堂达标进行专题指导。</p><p class="ql-block"> 李老师指出最后几天老师们应将每种题型常考知识点及解题思路为学生们进行梳理，让学生做到心中有数，提高复习效率。同时，对于下一步新课堂达标活动进行工作部署。 李老师希望联研学校以这次活动为起点，加强合作，相互学习、相互借鉴、团结协作、共同成长，在全区的化学教研上做好引领和示范。</p> <p class="ql-block"> 短短的一个上午，高效而充实，本次活动收货颇丰，希望各位老师认真贯彻落实会议精神，也希望2021年山亭区化学中考更上一层楼！</p>