如切如磋，如琢如磨——擂鼓镇小学教师以这样的方式向党的百岁华诞献礼

美友88839760

“教之所存，师之所存也。”教育是兴国之道，而教师的责任愈加重大。为了提升教师整体教育质量，在建党100周年来临之际，擂鼓小学开展了中青年语文教师课堂展示活动。 　　第一节课是由廖良老师带来的习作《故事新编》。在课堂上，廖老师让学生进行大胆的想象，将思维的触角延伸到生活中去，他在教学过程中逐步激活学生的发展，求异思维，培养了学生的童话思维能力。 　　第二节课是陈文娇老师带来的习作课《我的自画像》。在整个教学中，陈老师紧紧围绕的是“以学生的说为主，教师的导为辅”。孩子们纷纷踊跃地表达自己的观点，尤其是孩子们对贴近自身的内容颇感兴趣，加上陈老师语言幽默风趣，使课堂整体氛围十分浓厚。 　　第三节课是秦圩老师带来的《修改病句》。秦老师化身句子医生带领着孩子们给病句治治病。她在授课过程中规范地指导学生，注重方法的传授，详而不繁，深入浅出。她的整堂课教学重点突出，学生对病句的辨析能力有了明显的提高，充分实现了课堂教学的有效性。 第四节课是刘学友老师带来的《杨氏之子》。刘老师这堂课采用的是以读促悟，感受小古文的魅力。她稳重的语言带领孩子们寻找古文阅读的方法，教师善于用教材去教，教授学生用多种方法理解文言文，比如:结合注释、插图、联系上下文让学生找到了学习古文的方法。 第五节课是罗嘉赟老师带来的《童年的发现》。罗老师从自己的梦境入手，引出课题《童年的发现》，她提出的问题层层递进，重视学生自主探究学习，把课堂还给学生，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。 第六节课是赵玲钰老师带来的《火烧云》。赵老师幽默风趣的语言让孩子们在轻松愉快的课堂氛围中专心致志地学习，她将火烧云的图片展示出来，给学生以直观的感受，让学生深深体会到了火烧云的颜色美。 　　第七节课是赵林老师带来的《荷叶圆圆》。教学前，赵老师画了荷叶，并通过图片展示荷叶是什么样子的。课一开始就吸引住了孩子的眼球，激发了学生强烈的兴趣，创设了乐学的氛围。赵老师善于为孩子层层搭梯子让他们一步步摘到知识的果实，获得满满的成就感。 最后，全体老师参加评课活动，通过此次教研活动，让老师们更加重视自己的教学，不断提高教学水平，在新时代紧跟党的步伐，做时代新型教师。李校长做了最后总结：语文老师虽然辛苦，但要牢记使命，肩负重任，不忘初心，努力前行...