<p class="ql-block"> “首夏犹清和，芳草亦未歇。” 石总场一小语文人教研的脚步从未停歇。六月三日下午，在教研室的引领下，教研活动拉开了帷幕，五语组的研讨课在我校录播室如火如荼地进行着。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动的主题是“学方法悟技巧，结合练笔 巧运用 ”，<span style="font-size: 18px;">由雷颖老师执教。本</span>单元是习作单元， 以培养学生习作能力为单元主要目标 。<span style="font-size: 18px;"> 她所执教的《两茎灯草》是部编本五年级下册第五单元精读课文《 人物描写一组 》中一个片段 。雷</span>老师将小品、相声界的“三番四抖”经典名词， 结合到本课具体情境中去讲解 ，让学生切身体会到这个新名词的意义 ，从而运用自如 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在评课活动中，听课教师记下课堂教学环节和教学方法 ，畅所欲言， 把听课时的感受进行交流、探讨 ，教研氛围非常浓厚 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，语文教研室陈娟主任就本课与以往教学发生两点变化作了阐述 。李铁峰副校长就写作中要抓住选取典型事例和典型动作做指导性总结 。两位领导的点评既有实际操作性，又有理论深度 ，为我们以后的教研打开了一扇更开阔的大门 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次教研活动更进一步说明课堂教学有科学也有艺术 ，水平越高的课堂 ，艺术成分越多， 创造性要求也越高 ，因此理想的课堂教学与现实总有差距， 我们研讨的是一个永恒的话题 ，不能停下的是我们实践的脚步。 相信，在追求理想课堂的过程中 ，我们能看到更加美丽的教育风景， 享受到更有意义的教育幸福。 </p>