安吉游戏 <p class="ql-block"> 安吉游戏是安吉幼儿园游戏教育的简称。与以往传统的幼儿教育不同，在安吉的游戏教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体，相反，老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。</p><p class="ql-block"> 安吉“以游戏为基本活动”的幼儿教育模式，在自由自主的游戏与生活中培养儿童积极的自我意识，自我行动、自我管理的能力，批判性思维与问题解决、交流与合作、创造与创新等能力。</p> 初体验 <p class="ql-block">在四月份，我们迎来了第一次安吉游戏——骑行区，宝贝们都有什么表现呢？</p> <p class="ql-block">提前设计路线图</p> <p class="ql-block">运用器材摆放路线</p> <p class="ql-block">团结合作，互帮互助！</p> <p class="ql-block">“瞧瞧我多开心^_^！”</p> <p class="ql-block">“我来尝试一下不同玩法！”</p> <p class="ql-block">“我受伤了，等待救援。”</p> <p class="ql-block">游戏时间结束，整理器材。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block">“我来当交警，指挥交通！”</p> <p class="ql-block">“走错方向了，请调头！”</p> <p class="ql-block">“呼叫救护中心，发现伤员。”</p> <p class="ql-block">正在上班，打电脑</p> <p class="ql-block">“没油咯，请给我加下油。”</p> <p class="ql-block">“看我发现了一个蜗牛。”</p> <p class="ql-block">“给它放点叶子吃吧！”</p> <p class="ql-block">奶粉店</p> <p class="ql-block">“送奶粉去咯！”</p> 表征分享 <p class="ql-block"> 在安吉幼儿园课程中，有一个环节叫“游戏故事”，既儿童通过绘画的方式，对游戏经历进行回顾、反思、叙述和表达。</p> <p class="ql-block">彭嘉峻:“我设计的路线，当了交警，骑着警车去抓小偷，没看见就走了，在路上碰到堵车，有人翻车了，用拖车来把车拖走了，救护车来救人，还碰到了一个怪兽车。”</p> <p class="ql-block">刘曦月:“我碰见了红绿灯、车子、大山、路，✔️可以走，❌不可以走。”</p> <p class="ql-block">符夏茉:“我当的交警，很开心！”</p> <p class="ql-block">王泓睿:“我从停车场开车到工作的地方，上电脑班。”</p> <p class="ql-block">陈泽宇:“我开救护车一路找受伤的人，救了张雨馨。”</p> <p class="ql-block">刘曦月:“温俊杰发现了蜗牛，把蜗牛放进了奶粉罐，我和们一起给蜗牛找妈妈。”</p> <p class="ql-block">熊梓涵:“我和吴祖楷一起搭了个奶粉厂。”</p> <p class="ql-block">陈泽宇:“我开的消防车，没得油了，龙思文叫我去她那里加油，还给了钱。”</p> 教师小结 <p class="ql-block"> 在安吉游戏过程中，孩子可以全身心的参入其中，让孩子去触摸、去感受游戏的快乐，游戏的设计也会激发幼儿去思考，游戏本身特别注重孩子的想法和观点，身为幼儿园教师的我们，将尽最大的努力去做到：“闭住嘴，管住手，睁大眼，竖起耳”，把真游戏还给孩子！</p>