<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “教而不研则愚，研而不教则虚。” 教研教学常规管理是教学中的重要环节，可以促进教师在业务上相互借鉴、交流，推动教师专业水平的提高，进而促进学校教学管理的提升。旧关小学始终强调对教学常规的管理，向课堂教学和教育科研要质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 6月3日，区教研室领导来到文小集团旧关小学进行督导检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 随机抽取，现场确定各科讲课教师和课标考试教师名单。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 功夫在平时，课堂来展示。教研员走进教室，随堂听课14节。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 课标考试，老师们认真答题，秩序井然。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 评课。教研员倾心相授，老师们虔心聆听。“知不足，然后能自返也；知困，然后能自强也。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教研室高主任查看业务资料，对我校坚持课标闭卷考试、对传统文化、安全环境教育课一直坚持集团出题对学生统一测试，以及“共读一本书”多科联动等活动进行了高度肯定，同时提出将课题教研与教学完美结合，实现教研的真实性与实效化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教研室对我校的教学工作、教师的教学素养给予了肯定，同时，也提出了有针对性指导建议。督导活动的最后，教研室张主任进行总结发言，肯定了本次活动，提出了改进建议，为我校以后的教研教学活动指明了方向。并祝愿旧关小学越来越好！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 下午，所有讲课教师，根据教研员的指导，书写了反思与心得。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们将以教研室本次督导为契机，提升自我，彰显教育特色，以更加精品和优质的教育成果回馈家长。</span></p> <p class="ql-block">编辑：唐楠</p><p class="ql-block">审核：李易茗 甘国良</p>