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尘雨

🍃🍃🍃记新平县城区小学第一教育集团2021年复习研讨暨教师培训活动🍃🍃🍃 　　凡事预则立，不预则废。期末来临，为了让孩子们在总复习阶段能牢固掌握学过的知识，“温故知新”，同时也为老师明确复习方向，理清复习教学思路，全面查缺补漏，全面提升教学质量，学校教务处提前谋划、充分准备，于2021年6月3日、6月4日精心组织了主题为“同样的内容，不一样的精彩——新平县城区小学第一教育集团2021年语文、数学复习研讨暨教师培训”活动，全体语文、数学、教务处等共120余名老师参加了培训，全体老师齐聚一堂，凝心聚力，为自己为同伴儿出谋划策、加油鼓劲儿！ 语文篇 　　“请问你姓什么？”“我姓___，___的___”，亲切的师生谈话引出“同音字（词）复习”课题，在赵发老师执教的一（3）班复习课堂教学中，语文复习研讨活动拉开了帷幕，老师放手让学生自行找同音字，做到“自主复习、快乐复习”。 　　修改病句是小学语文教学的难点，赵绍勇老师从“谈话导入，揭示课题—温故知新，归纳方法—实践运用，内化训练—课堂小结，分享收获”四个教学流程，实现了六（2）班孩子们“修改病句”的课堂复习目标。 杨慧老师结合自己的教学经验，尊尊告诫老师们：语文老师要时刻思考语文核心素养的内容，注重学生的朗读能力、倾听习惯、表达能力等素养的培养，做到明明白白教语文。 　　陶慧仙老师做了“抓好班级管理，提高教学质量”的班级管理经验分享，她从点滴做起，深入了解学生，认真组建班委，抓好学生思想动态......聆听的老师受到了很深的启发。 　　喻仙老师做“低年级的教学实践”复习交流，并建议各班级要建立良好的师生关系，培养学生学习积极性，从具体知识点的三个方面做好语文复习工作。 陈辑老师提出：班级要有凝聚力，要用《操行评分》约束学生，在课堂复习中，既要注重夯实基础知识，也要做好知识的拓展。 　　研讨活动在老师们的复习分享中达到了高潮，教务处的郑文兴老师结合当前我校存在的语文教学实际，从举行本次复习研讨活动的目的谈起，要求老师们对于总复习工作，一定要有所思考有所筹划，复习课就是课堂训练、考点训练，要精心设计，展现出不一样的精彩，并对今后教研活动的改革做了一些展望。语文复习研讨活动取得了圆满成功。 数学篇 　　整理复习课《因数和倍数》开始啦！五（8）班的孩子们在李松老师循循善诱、扶放结合中带着复习目标，先独立回顾《因数与倍数》本单元所学知识，然后通过小组交流补充，沟通各知识点间的联系，区分异同，连点成线，连线成片，构建起知识网络，整个知识梳理过程体现孩子们的主体性。 复习课要有练习，并讲评，课堂练习设计注意了由易到难，基本练习、诊断练习、对比练习、综合练习应有尽有，孩子们的讲评有评出方法，评出易错、易混的，并在全课小结中明白了自己掌握得还不够扎实的知识，表示课后会赶快补救。本堂复习课体现了“揭示课题、目标➡️知识梳理➡️练习、讲评➡️回顾小结”的课堂教学基本结构，复习效果好。 　　“情况通报、分析➡️导入课题、出示目标➡️错题分析、讲评➡️布置练习或作业”，对，这就是讲评课该有的样子！五（9）班的孩子们在何云安老师公布的检测成绩分析表数据中，认真分析、积极反思，并借助同伴的力量，查找错因，尝试订正。老师提前做好批改记录，记录错例，记录做错的孩子姓名，讲评中体现针对性、集中性，课堂教学圆满完成各项讲评任务，达到讲评目标。 <h3>　　</h3> 参训的老师专心听讲，积极思考 　　罗永云老师从“制定切实可行的复习计划，并认真执行—分析历年综合试卷，选择好练习题—具体实施好系统复习、专题复习、综合练习提高—总复习中的教法和学法”四个大方面做了详实有效的复习交流发言，特别是在复习教法和学法方面，他特别提出，要注重典型反馈和个别反馈，要求学生改错，帮助学生找错，及时引导学生归纳考试方法，养成良好的考试习惯。参训的老师受益匪浅，收获很大。 　　刘芝苏老师的复习交流从分析个人及本班孩子数学学习中存在的一些问题入手，寻找到了一些行之有效的复习方法，如练讲结合，点面结合；激发复习兴趣；抓好基础知识复习；用心设计复习练习；重后进生的转化辅导......并把采用“一帮一”的补差措施，组建帮扶小队，复习进度安排时间明确，可操作性强，为老师们复习计划的制定提供了很好的蓝本。 　　杨海艳老师的复习交流别具一格，从明确复习目标开始谈起，找准本班孩子数学知识缺漏，对各单元复习的知识点认真进行了梳理，提出了6点复习措施：1.努力提高课堂复习效率；2.多与家长、学生交流沟通，了解学生思想动态；3.成立“一帮一”学习互助小组，做好培优辅差工作；4.认真落实好作业辅导；5.少讲精练；6.利用好早读和午读时间，争分夺秒抓复习。 　　普琼芝老师重点给与会的老师做了复习课堂教学方面的交流，她说，复习课首先是老师要理清教材的知识结构，把握准学生的学情，出示的练习题一定要有针对性，要精而不在于多，复习要以教材为主，不能丢开课本搞复习，坚持给学生出小题做，如几道填空题、几道计算题、应用题等，每天都要做几小题，利用小组合作，让组与组之间形成竞争和互助机制，不放弃任何一个学困生，尽力做到面向全体，通过复习，人人都有进步。 　　数学总复习，我们缺乏的不是操练，而是深入研究。教务处陈丽老师在6位老师提供的课堂教学、复习经验分享的基础上，结合我校数学教学实际，做了“面对新情况、提高新站位、搞好总复习”的专题发言。她从三个方面给全体数学老师做了培训，一是针对新的出题方式，搞好总复习；二是针对新的阅卷方式，搞好总复习；三是按照示范课和经验分享，搞好总复习。错不起的老师，对不了。勇于承担复习研讨活动任务、敢于出错的老师是可亲可佩的，我们要为她们点赞👍👍！教育是艺术，教学要用心，遗忘是儿童的天性，所以总复习至关重要，好的总复习，可以让教学厚积薄发、锦上添花，反之则前功尽弃。老师们边聆听边思考、边筹划、边调整自己的复习计划，收获许多，思考良久......数学复习研讨活动取得了圆满成功。 结语 　　天道酬勤，本次复习研讨暨教师培训活动，及时、紧凑、高效，充分彰显了一集团人勤勉奋进、不断求索的教学精神，是总复习的指明灯。你所需要的，正是我要给你的，最好的教育莫过于此！心之所向，必有回响，此去期末，天许我一集团教育依旧漫山繁华！ 编辑：陈丽 审核：丁丽琼