<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，结合我校实际，现向您推送《建德市上马小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》，让我们一起努力，家校携手，助力上马学子身心健康成长！</p><p class="ql-block"><br></p> 1.作业管理 <p class="ql-block ql-indent-1">01.一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级各学科作业总量不超过1小时。班主任老师要在总量控制上起统筹、协调作用。学生作业时间超过晚上21:00尚未完成，家长可提出书面申请，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝，切实保障学生充足的睡眠时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">02.教师作业布置要适量适度、精选丰富；先做预估、亲力亲为；恰当合理、分层设计。充分利用“挤占”效应，将书面作业练习“挤”进课堂，“占”在学校。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03.教师对布置的作业进行全批全改，不让学生自批自改或要求家长批改作业</p><p class="ql-block ql-indent-1">04.家长要为孩子营造良好的学习环境，培养孩子自主学习和时间管理的能力，养成良好的作业习惯，家校携手监督学生高效完成作业。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.睡眠管理 <p class="ql-block ql-indent-1">01.学校每天上午8:30上第一节课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">02.家长要帮助孩子制订作息时间表，促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03.家长要培养孩子良好的生活习惯，按时就寝、定点起床，有规律地作息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">04.教师要做好每天的晨检工作，关注学生的精神状态，及时与家长沟通。</p><p class="ql-block ql-indent-1">05.学校定期对学生睡眠状况进行调查、监测。</p><p class="ql-block"><br></p> 3.读物管理 <p class="ql-block ql-indent-1">01.学校严格采购制度，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">02.学校设立学校图书室和班级读书角，优化校园阅读环境，每学期以班级为单位举办好书推荐活动，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03.学校对学生带入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。</p><p class="ql-block ql-indent-1">04.家长在课余时间多带孩子去书店、图书馆，或以正规渠道购买书籍（以教育主管部门推荐书目为重点），重视课外读物的价值取向，购买符合孩子认知水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍，禁止孩子阅读不当读物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">05.家长应设立亲子阅读时间，积极营造家庭阅读氛围，保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书，感受读书带来的收获与乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 4.手机管理 <p class="ql-block ql-indent-1">01.原则上学生不得将个人手机（电话手表）带入校园。确有需求的，须经学生家长同意，向班主任提出书面申请，填写申请表，方可带入。</p><p class="ql-block ql-indent-1">02.带入校园的手机（电话手表）要处于关机状态，并将手机（电话手表）贴上标签，交给班主任保管。在放学时从班主任处领回自己的手机（电话手表）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03.学校传达室、办公室、总务处都配有固定电话，解决学生与家长通话需求，若家长有紧急情况需与孩子沟通，可联系班主任。</p><p class="ql-block ql-indent-1">04.教师不用手机布置作业，或要求学生利用手机完成作业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">05.家长应以身作则，言传身教，科学合理使用手机，营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，与学校形成育人合力。</p><p class="ql-block"><br></p> 5.体质管理 <p class="ql-block ql-indent-1">01.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，保证每天一小时在校体育活动时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">02. 学校定期开展校园田径运动会、素质运动会等活动，让每个学生人人有项目，个个能参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03.学校积极开展学生体质健康测试，落实好学生体质健康抽测的复核工作，建立学生体质健康档案，做好数据全面真实，并及时对学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。</p><p class="ql-block ql-indent-1">04.学校每天上午下午各安排一次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查；定期安排龋齿检查，教育学生养成良好的口腔卫生习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">05.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间，培养运动兴趣，注意运动安全，养成运动习惯。建议不定期开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。</p><p class="ql-block"><br></p> 寄语 <p class="ql-block ql-indent-1">亲爱的家长朋友，学校愿与你共同为孩子创造一个健康和谐的成长环境。让我们携手并进，共同助力孩子们全面发展，快乐成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"> 编辑：张婕</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">审核：徐燕芬</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p>