八一小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

太原市小店区八一小学

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亲爱的家长朋友：
您好！

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保“五项管理”落地见效，为学生身心健康成长提供有力保障，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将《八一小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。请您认真阅读，积极配合，与学校共同承担起监督和教育的职责。家校携手，共筑孩子美好未来！

一、手机管理
1.学生原则上不得将手机带入校园，确有需要将手机带入校园需求的，须经家长同意，向班主任提出书面申请，班级设置保管处，进校后交由班主任保管，放学后归还。

2.在校期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。
3.家长应以身作则，平时及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏等不当行为，引导孩子文明上网，促进孩子健康发展。

二、睡眠管理
1.学生每天8:00到校，8:20正式上课，根据学校错峰上下学要求，家长原则上将孩子送到校门口的时间不早于7:40。
2.家长要指导孩子制定符合自身实际情况的作息时间表，就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间达到10个小时。

鼓励孩子午休（特别是在小饭桌的孩子），这样可以保证孩子有充足的精力进行下午的学习。
3.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松，按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
4.家长应指导孩子统筹好回家后的时间，坚持劳逸结合、适度锻炼、承担适量家务劳动。

5.教师将关注孩子在校期间的精神状态，及时与家长沟通。

三、读物管理
1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。 四、作业管理
1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在托管时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。
2.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
3.培养孩子每天独立记录作业的习惯。不建议家长为孩子检查和批改作业，作业教师会认真批改纠错。 五、体质健康管理
1.学校非常注重学生体质健康状况，将组织丰富的体育活动，保证学生每天在校1小时体育活动时间。
2.学校每学年开展体育节活动，包括田径运动会和大课间比赛等，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3.请家长叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响学生的身体健康。
4.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。学校正积极为学生安装护眼灯，保证学生的用眼健康。
5.学校将健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
6. 建议家长平时多与孩子共同进行户外运动和体育锻炼，增进亲子关系，促进孩子身心健康发展。

尊敬的家长，孩子是我们的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求。落实“五项管理”工作离不开您的通力配合，让我们携起手来为孩子的幸福人生奠基！

八一小学

二〇二一年六月