遇见国培，遇见更好的自己！

Dear^落落清欢

相遇，是一场最美好的邂逅。我们的邂逅，是一场最美的相遇。2021年缤纷五月，成就了我们的美丽，定格了难忘的瞬间，因为，新疆师范高等专科学校“国培计划”（2020）中小学新入职教师送教下乡培训活动(小学语文项目组)于5月30日在察布查尔县第一小学正式开课！在这里，我们相遇、相知，我们成长，破茧成蝶！ 开班仪式 　　5月30日上午，在县教育局小学语文教研室佟瑞凌老师的带领组织下，在种羊场中心校郑丽老师和察布查尔县第一小学吴晓媛老师的协助下，开班的帷幕缓缓拉启，察布查尔县孙扎齐镇中心校苏比努尔·多尔坤老师作为学员代表上台发言，并向我们一一介绍了本次活动的专家团队四位老师和察布查尔县语文学科五位骨干教师，以及负责本次培训活动班里各项事务的五位班委成员，我县30名青年教师齐聚在察布查尔县第一小学并参与了此次培训活动。形式虽简单，却开启了学习之旅。 　　与此同时，培训开始之前班主任佟老师强调，班委是班级内部的成员，在班级内要有团队意识，每位班委都应清楚了解自己的职责，明确点出班委应该有较强的服务意识，在培训期间负责好相关事宜，确保培训活动顺利有序的进行。此外，本次培训以小组为单位进行开展，共分为6个小组，每组5人，各小组成员要像兄弟姐妹一样团结一心，相互沟通协商分工明确，保质保量完成培训期间小组内任务。 专家引领高屋建瓴 　　新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）人文学院副教授武新虹老师《口语交际——教学策略》的专题讲座中，武老师根据自己多年的教学经验，总结出了口语交际的重要性。老师如何上好一堂口语交际？是值得探讨的，同时也强调了在平时的课堂教学中也要重视孩子的口语表达。从她精彩绝伦的讲座中，我们懂得如何制定切合实际的学习目标及基于课程标准进行课程设计。 　　乌鲁木齐市名师工作室成员，乌鲁木齐市第十三小学语文教师梁鹏飞老师在他的专题讲座《口语交际——入情入境是关键》中，梁老师用诙谐幽默的授课风格讲授关于"口语交际"展开的研究和思考，他将抽象画的内容结合身边实际教学案列举给我们听，那些难以理解的字符一下变得生动有趣起来，充分调动了学员的积极性。 　　巩留县第二小学副校长，小学语文学科带头人夏忠源老师讲述的《借阅读搭桥引路，助习作发展语言》讲座中，让我们充分认识到“阅读”好比一条船，将听、说、写载于其中，一起驶向彼岸。作为语文教师应该让学生走进生活，体会生活，就如巴金说得：写作，写作就是无技巧的再现生活。我们就是要教会孩子无技巧的生活，也应该深情地，一直横亘到底告诉他们---生活就是作文，作文就是写故事。 　　乌鲁木齐市第122小学语文教研员杨杰老师的聚焦统编教材下的整本书阅读教学思维——《由“快乐读书吧”走“向快乐读书吧”(轻声)》的精彩讲座，彻底打开了课外阅读的大门，对于新任教师的我们，课外阅读的教学和引导是我们教学上的大敌，缺少经验、办法贫乏，杨杰老师明确的告诉我们在小学阶段“整本书”阅读范围，做好“三课一评”更加明确了教学思路，最后通过两节教学课件带我们走进真是的课堂实例中，并毫无保留的交给我们激发学生阅读兴趣的小妙招。 诊断课堂让课堂更精彩 　 “耳上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，5月30日和6月2日，六位青年学员教师代表胡俐玲、苏比努尔、张雪、张新钰、张金珠和黄丽老师进行了统编版教材口语交际和习作的课堂教学实践诊断。课后，在专家团队的带领下，所有老师就他们的课堂教学进行了研讨交流，老师们在评价时各抒己见，对教学的问题展开激烈讨论，肯定了她们的优点，也诚恳指出授课中的不足，还提出了许多自己的见解，并给予他们六位教师教学建议。此外，专家团队老师们对上诊断课的六位老师的课堂教学进行了点评，尤其是对二次授课的两位老师的课进行了细致的打磨。专家老师们一方面肯定了六位老师的认真努力和教学素养，老师们的教学设计都是围绕着如何提高学生的语言表达能力这个教学重点充分展开，教学环节思路清晰，落实到位；另一方面指出了不足：一次成功的口语交际教学活动必须放置在真实的情境之中，应基于自我的问题，满足自身学习生活需要。合作教学应内容丰满，分工明确，要求具体清晰。 　　在经过专家老师的引领和指导后，我们迎来了两位老师的二次授课，分别是苏比努尔老师执教的《口语交际：自我介绍》与黄丽老师执教的《习作：让真情自然流露》。 苏老师的这节课相比较第一次诊断课而言，无论从目标的制定、环节的设计还是课堂的生成都给大家展示了一堂真正充满生命活力、直根于学生的生活世界，激活学生真切的表达需求，能引发学生真实的情感体验、形成真正管用的交际素养的好课! 黄丽老师带来的六年级下册习作课《让真情自然流露》二次授课，课上老师自始至终都注重对学生情感的激发。运用多媒体教学手段的优势，通过观看录象让学生充分感受和体悟到真情，唤醒和调动学生的生活积累，使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态，让他们对真情的表达有了更多的情感投入后，更加地注重对细节的描写。 专家示范课引领促提升 　　梁鹏飞老师执教的《与朋友相处的秘诀》示范课，更是把口语交际的课堂推到了一个高潮。梁老师循循善诱的语言和细致周到的点评，孩子们精彩的表现，让整个课堂熠熠生辉。 　　杨杰老师执教的五年级下册快乐读书吧《走进诸葛亮》，杨老师在课程实施过程中，以小说之谜、作者之谜、历史之谜为主线，有导有扶，即教会学生高效的学习方法，又能恰当的引导学生主动解决问题，最后把学习主动权交给学生，读、思、悟、通，重视学生过程的生成理解，让学生走入文本，再走出文本，多元化理解文本。 此外，杨老师执教的习作单元示范课《刷子李》，也给我们留下了深刻印象，他在授课时打破常规，带着同学们感受了一场思想的重构，感受到人物奇特的塑造方式。 　　在夏忠源老师执教的三年级下册习作《国宝大熊猫》示范课中，夏老师关注每位学生的表现，及时的对回答问题的学生给予鼓励和表扬，充分调动了课堂气氛，从学生积极的表现就可以看出孩子对老师的喜爱。 　　范晶老师的课堂实录《竹石》使我们耳目一新，教学中她将诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承，感悟诗中内涵，学习诗人借物喻人、咏物明志的写法，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来，真正达到语文教学的人文性与工具性的统一。 　　课后，几位专家老师就教学思路进行了梳理，武新虹老师对其进行了总结和点评。几位专家老师的堂课的教学内容范围广、挖掘有深度、实施有效果。整个教学过程中教有方，扶有法，放有度。最后武老师给我们提出了几点宝贵的建议：多读书；勤实践；教学生自己先要有一桶水，她的这些建议是我们成长为优秀教师的前提。在实践中不断反思总结，推陈出新，走向好老师的成功之路。 小组合作展风采研讨交流共成长 　　在培训期间，我们很好地完成了由老师到学生的角色转换，虚心、诚恳地接受着专家教授的培训，专心致志，全神贯注，认真的聆听，适时地记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念，这些课堂和讲座使我们受益匪浅，也深深地触及我们心灵深处。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们以小组为单位围坐在一起，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，遇到难以解决的疑难杂症老师们都积极的向专家老师请教，专家老师们也都耐心地为大家排疑解难，指点迷津。 　　经过了前期的理论培训、口语交际课与习作课的课例的观摩听课学习之后，在专家老师的指引下，各个组进行了以小组为单位的集体备课活动，最后各个组学员教师代表12位老师对口语交际课《注意说话的语气》和《说新闻》以及习作课《身边那些有特点的人》和《我学会了》进行了汇报分享。 　　除了课堂汇报分享，在班长苏比努尔老师和学习委员张金珠老师的组织安排下，我们每天进行了晨间分享和午间放松热身活动，让我们的每一天都充满激情与活力。 结业典礼 　　一路同行，一路收获，6月4日上午，新疆师范高等专科学校“国培计划”（2020）中小学新入职教师送教下乡培训总结提升活动在察布查尔县第一小学如期举行，这也就意味着为时6天的国培即将结束，但国培的理念，却在我们每一个培训学员的心中生根发芽，让我们在教育的路上砥砺前行! 　　首先，语文班的 6个小组合作讨论完善组内总结，然后进行班级总结交流。 　　随后，专家团队夏忠源老师、杨杰老师和武新虹副教授分别为这次为期6天的“国培计划”做了总结性发言。武老师说到：虽然“国培计划（2020年）”研修暂时告一段落，但教育的路还很长，今后我们要将自己在国培中所学的知识认真总结、内化，运用到自己的教学中去，并与校本研修活动相结合，发挥好辐射、带动作用，成为提高教师教育教学能力的最具有生命力的方式，愿我们在教育的路上不断发光发热，温暖每一位孩子，为全县小学语文教育作出自己的贡献！ 　　接着，各组学员老师们把自己制作的数字故事与大家一起分享。 　　最后，县教育局教研室佟瑞凌老师总结讲话，她首先感谢了新疆师范高等专科学校“国培计划(2020)”小学语文项目组四位培训专家的关心和指导，以及学员老师们在此期间的努力与积极配合，所以本次国培尽管困难重重，但是有了大家的共同参与和支持，这次国培才能顺利完成了既定的培训任务，达到了预期的目标。 　　这次培训让我们感觉收获颇多:有读书与行路的快意；有乱花渐欲迷人眼的缤纷；有眼前有景道不得的感慨；有耳上听来终觉浅，绝知此事要躬行的暗自盟誓。接下来，我们将带着收获，带着感悟，带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中改变教育教学观念。总之，我们将以此次培训为新的起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。课堂，永远是我们的前沿阵地；研究，我们永远在路上！ 结语 　　董卿在《朗读者》中说：冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。那么，语文老师遇见“国培”，又是怎样的呢？是他乡遇故知的欣喜；是久旱逢甘霖的惊喜；更是痛失挚爱而复得的狂喜，我们倍感珍惜。感谢最美的遇见——国培！ 　　最后，我们全体学员再次感谢所有的专家老师们给予我们的帮助，也感谢领导们对我们的支持，还要感谢我们美丽的班主任小学语文教研室佟瑞凌老师对我们一直以来陪伴与照顾，感谢此次国培让我们相聚一堂，相互分享，相互进步，期待我们下一次的相遇！ 图片：全体学员编辑：屈欢审核：佟瑞凌