<p> 2021年6月2日上午第二节课，生物组在我校三楼会议室开展了本学期的校本研修活动。林芝秀副校长、研培室王立杰主任、王晓坤老师以及生物组教师参加了本次研修活动。本次研修活动由教研组长孙啸环老师主持。</p> <p> 第一环节，专业讲座。</p><p> 王洪慧老师做了《 高中生物新教材使用经验交流 》的讲座。王洪慧老师对新教材的编写思路和新教材的变化进行了总体介绍后，对新教材使用的心得体会和有效教学的方法进行了分享。王老师的讲座图文并茂，非常精彩，既紧密围绕新教材和教学实践，又有自己的思考和感悟，讲座过程中引发了教师的兴趣并参与讨论。</p> <p> 第二环节，研讨交流。</p><p> 同为高一备课组的我校名师孙啸环老师和赵晶老师也分享了自己的经验。</p><p> 孙啸环老师认为高一的集体备课发挥了统领作用，集体备课中，大家一起研究教材，对教材内容和习题梯度进行详细分析，适当删减或者调整难度来适应我校学生，达到了较好的预期效果。</p> <p> 赵晶老师则重点讲了如何利用新教材实现生物学科的育人功能。如通过对袁隆平，施一公等院士事迹的讲述，传播无私为公的爱国情怀，树立远大理想不懈努力的奋斗精神等。又如讲述遗传，癌症等知识时，加强禁烟教育和关爱生命的教育等。</p> <p> 其他老师也纷纷表达自己对新教材的看法。如注重学科素养落实，注重品德教育，注意培养学生能力等方面。同时大家也研讨出一些新教材实施中的有效策略。</p><p>1. 研读新课标，把握教学方向，转变教学观念。</p><p>2. 坚持集体备课，发挥团队力量和优势。</p><p>3. 利用教材讲好学科和学科背后的故事。</p><p>4. 针对学情，有效整合教材，多措并举，提高课堂时效。</p><p>5. 精选精讲习题，以作业和小测为载体，做好知识的落实和提升。</p> <p> 第三环节，林校长总结。</p><p> 林校长认为参加生物组的研修活动受益匪浅，同时为生物组踏实严谨的学者作风点赞。林校长指出生物组的研修对新教材的编写意图吃的透，对新教材的教学方向把握的较准确，教学实践经验总结的有价值。集备中的研讨交流，体现了生物组互学互助的教研作风。希望生物组教师在教学中能够关注社会热点，贴近生活，通过课堂教学落实生命观念、社会责任等学科素养；通过学案引导学生科学思考有效学习；尝试信息技术与学科的深度融合，提升教学的直观性与趣味性，进一步提升教学质效；继续探索新教材有效的教学方法并加以总结和升华，形成有价值的科研成果，为新教材的研究做出贡献。</p><p> </p> <p>审核：林芝秀</p><p>文字：王立杰</p><p>摄像：王晓坤</p><p>后期制作：王立杰</p><p>信息发布：研培室</p>