宕昌县希望小学星火读书会第34次线下交流研讨

李龙安

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孟满平

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　　在全民无暇读书的时代，我们坚持像蜜蜂传播花粉一样传播书香。6月3号中午，宕昌县希望小学星火读书会第三十四次线下研讨活动在校图书室如期举行。老师们分享了国学大师南怀瑾《二十一世纪初的前言后语》一书的十二至十六章的内容。孟满平校长主持。

杨茂萍老师分享：

1、任何人通过合理的修养与训练，都会有超乎常人的能力。

2、贪、瞋、痴、慢、疑、恶见，改正好了，才是教育文化的重点。

3、我们做老师的，不但要爱我，也爱别人，乐于帮助别人。

高让菊老师分享：

1、超凡入圣，不是神通广大，而是智慧的成就。

2、绝利一源，用师十倍。人不能有太多贪欲，有舍才会有得。

3、连古代商人都遵守商业道德，不和亲友抢饭吃。今天的教育更要注重道义的教育。教育学生不能见利忘义。

付扶平老师分享：

1、商业道德问题，值得我们全体中国人反思。教书也一样要遵守教育道德，比如要勤勉，戒拖延。

2、中学为体还是西学为体？中学现在太少，中华文化需要振兴。

3、中国古代文化博大精深，许多方面是西方文化的先驱。

王元忠老师分享：

1、什么叫文化？文化的基础是文学。

2、知识太渊博弄不好会没有方向。没有人生宗旨是很可怜的。

3、生命的价值和人生的方向是连在一起的。有人生的方向，才会有生命的价值。

4、什么是学问？把七情六欲搞懂就是学问。佛学叫解脱。心情清静和平，这是中国文化的修养功夫。要老老实实地学，才会有学问。

高瑞兰老师分享：

1、南怀瑾说的“三世因果，六道轮回”教人行善，不敢做恶，从而自求多福。老师教育学生首先要善良。十善业道的佛家思想可以借鉴到教育上，教育学生在德行上更加完美。

2、人类的任何疾病只有三分，但是心里的恐惧、害怕、失望，这种心理作用把病加重了七分。所以人要学会调节心态。老师要学会调节学生的心态。

3、南怀瑾的爱国精神值得我们学习。

4、商业道德、传统道德正在向好的方面发展。

5、像南怀瑾一样经常自我反省。

杨秦军老师分享：

1、说到人性的问题，心性的缺点，我认为人就是个矛盾的混合体。老师对学生的教育就应该抑恶扬善，尤其是小学教育阶段。

2、超能力都是人对美好事物的向往，不必当真。

3、南怀瑾说到“大势至”，我想到王莽的故事。王莽小时候谦恭，长大掌权以后的变革措施有的很超前，为那时的大势所不容许，所以失败了。再厉害的人也挡不住“大势”，所以做什么要顺势而为。教学成绩和安全就是教育的大势。

孟满平校长分享：

1、南怀瑾说的十善业道身口意等，老师最应该注意的是口。老师要修身养性，注意言行，不说假话，不欺骗人，尽量不给学生说假话。不骂人，不说无聊的话，不两舌（不搬弄是非），不当面一套，背后一套。不能言语伤人，言语伤人就像钉子钉在树上一样，即使钉子拔出了，伤口还在。

2、绝利一源，用师十倍。有缺陷的人往往有特长，对有缺陷的学生要发挥其特长。

3、古代诸子百家都讲究勤俭节约，老师要教育学生不能浪费食物。

4、人生三步，有时虽然无可奈何，但是也要奋斗。

5、巧者劳而智者忧，无能者无所求。有多大的能力就干多大的事。

6、中国的唐诗宋词、元曲，有很多有益修养的东西，大家都应从中汲取营养。

李龙安老师分享：

1、文化的基础是文学，文学是文化的集大成者，因此要多读文学作品。

2、“居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”教育学生不能和坏人交往。

3、南怀瑾说：凡是近视，视力不好的人，天生就爱写小字，这是不好的习惯，要改正。我们小学生中也有喜欢写小字的同学，老师应该帮助他改正这个坏习惯。

国学大师南怀瑾厚重的《二十一世纪的前言后语》和老师们认真细致的学习笔记。

监制审核 孟满平

图片 高瑞兰 杨秦军

编辑 李龙安