绿树阴浓夏日长，六月，是收获的季节，也是九年级中考复习的冲刺阶段。长期以来，作文教学在县街学校是一大弱项，特别是今年安宁市的第一次和第二次中考模拟考试，我们学校的很多同学在作文上丢分非常的大，尤其是一部分基础较好的同学，他们的作文平淡如水，难以得到高分。怎样才能有效的提高学生的作文成绩和质量？<br> 为了全面提升初三年级学生的作文成绩和语文老师的作文教学水平。2021年6月2日上午8:30，我校非常荣幸的请到了安宁市基础教育发展中心名师工作室的主持人刘佳玲老师为全体初三的同学上《文无定式思---如何进行作文立意》的作文课。<br> 活动在语文教研组长的介绍一下拉开了序幕。 首先刘老师让同学们把对考试的感受用几个关键词写在纸上，接着让学生和同学交换，看看别人能不能明确看出自己想<br>表达的意思，结果很多同学都有了困惑。接着刘老师又循循善诱的引导，让学生用关联词将关于考试的百般滋味，千般感受串联成一句话，再相互交换意见，同学们发现这次对考试的感受能够完整的表达出来，于是刘老师和学生一起总结了立意的三步法。 在学生有了一定感受的基础上，刘老师引领学生探寻立意配方，做小小配方师。刘老师特别强调：写记叙文离不开情感，正所谓情意相通，写议论文往往围绕着道理，正所谓意理成趣。<br> 接着让学生小组讨论相关话题的立意，老师巡回指导。学生开始积极探索，讨论气氛活跃，开始踊跃回答问题，就连平时很内向的小男生也积极举手回答问题。 你看，学生的眼神流露出了求知的欲望。 接着刘老师引导学生进行深入的探索，有了立意就行了吗？肯定不是，立意就像行军打仗中的统帅。首先刘老师用了三个前车之鉴的例子来告诉学生立意要有的正确的价值观，要准确；通过青松图的例子告诉学生立意要集中；同时还要做到深刻和新颖，只有这样的立意，才能够使阅卷老师眼前一亮，从而提高作文的分数，意高则文胜。 最后刘老师引导学生探寻立意的秘笈。刘老师问：“怎样才能做到立意的高深呢？”首先要多角度分析，可以从人的角度来立意，也可以从物的角度来立意，可以从实立意，可以从虚立意，刘老师特别强调实题虚写，可以更胜一筹；接着通过“何陋之有”这个例子得出第二个秘笈----反向立意和逆向思维；通过《散步》《走一步，再走一步》两个例子探寻出以小见大的立意；通过《白杨礼赞》中，白杨树象征了北方的农民和抗日的军民的手法，让学生总结出立意秘笈四----联想和想象；最后强调立意秘笈五-----由果溯因，由结果追溯到原因，这种方法特别适用于材料，让学生由是什么追溯到为什么、怎么办的高度和档次。<br> 最后刘老师引导学生一起复习立意的五个秘笈并布置了相关的作业，本堂课圆满结束。 <p class="ql-block"> 语文教研组长崔老师做了总结。</p><p class="ql-block"> 五月榴花灿烂，六月芳华依旧。努力很重要，但是方向更重要，拿到一篇考场作文如何审好题，立好意，确立好文章的中心是最重要的。在这绿树阴浓夏日长的季节里，我们将迎来人生的大考-----中考。希望同学们把今天刘老师所讲的内容以及自己的所思所感真正的运用到自己的作文当中，提升自己的中考作文的分数。祝同学们同学们能够披荆斩棘，乘风破浪，策马扬鞭，完胜中考，创造属于自己的辉煌。最后同学们再次用掌声感谢刘老师的精心备课和精彩讲课。</p> 最后，刘老师和学校领导、语文老师合影， 此次送教活动圆满落下帷幕。