<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);">“独行疾，众行远”！为了促进学校之间的合作与交流，提升教师们的教学水平，为了发挥名师工作室的示范、引领作用，促进城乡教育教学相互交流和同步发展 。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2021年6月3日，于都县小学英语名师一团送教团队如约而至，为我校传经送宝。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课堂片段 <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 231, 202); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 第一堂课由颜小芳老师执教，内容是四年级Unit4 At the farm A let's spell以ur字母组合发音歌导入，再进入到本课词汇教学，在教学时用自然拼读法反复操练单词，用Mork贯穿课堂引出or字母组合的两个发音。通过各种形式的单词操练加深学生字母组合or发音规则的印象。颜老师的课堂让学生们很是喜欢，课前精心的准备，精美的教具制作，让学生在轻松欢快的氛围中学习了新的词汇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 231, 202); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 开课之初孩子们正襟危坐，全神贯注地听讲，眼神里充满了对新知识的期待与渴望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 231, 202);"> 颜老师亲切的语言，优美的肢体，让我们深陷他的课堂无法自拔。她温柔的笑容给孩子们最好的鼓励，让孩子们在她的感染下，轻松欢快的掌握了本课or的发音要领以及相关单词的自然拼读。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 第二节送教课是来自站前小学的陈莉老师，陈老师沉稳自然，专业知识扎实，教学设计丰富有趣，用独有的教学风格一直吸引着孩子们的注意力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 她从自身情况为导入，用yes or no的形式引出含有字母组合or的单词，再通过反复操练这些单词，加深学生对or发音的印象在引出or的具体发音 ，最后回归单词。</span></p> <p class="ql-block"> 陈老师课程设置贴近学生的生活实际，由易到难，步步递进，在教学中注重根据学生的基础去挖掘他们原有的知识资源，使学生在认知领域中掌握英语。她以流畅的口语，亲切的教态以及娴熟的课堂驾驭能力与学生展开互动交流， 整堂课环环相扣、层层递进，让听课教师如沐春风，身临其境地领略了名师教学艺术的魅力。</p> 探讨学习 <h3 style="text-align: justify;"> 两节精彩的课程结束后，听课的老师们齐聚一堂，共同探讨英语教学，在座的老师或就课堂进行评价或提出自己的疑惑，向来自名师团专家讨教！</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 231, 202); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 老师们从教学内容，教学方法等方面各抒己见，分析了本次教研课堂的闪光点与不足之处，提出改善的宝贵建议，把自己的启发与感想同大家交流与分享，这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！</span></p> <p class="ql-block"> 教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在英语教学的道路上，我们将且行且思，不舍追寻，彼此携手，去欣赏更加美丽的教育风景！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：刘婷婷 谢港兰</p><p class="ql-block">审核：洪婷</p>