<p class="ql-block">为进一步加强各学校实验教学工作，培养学生科学素养、创新精神和动手能力，规范实验操作，提高师生实验能力，同时为贯彻落实广区教科体【2020】33号文件精神，结合区教研室2021年春出台的《广安市广安区教育科技和体育局关于中小学联合教研时间安排建议的通知》，2021年6月3日下午，利用周四科学教研活动的时间段，长乐小学、化龙小学、白市一校、石笋一校在长乐小学报告厅开展了“1+N”科学实验教学联合教研活动。</p> <p class="ql-block">本次活动由长乐小学的饶蕾老师、化龙小学的唐海侠老师，白市一校的蒋康老师进行科学实验课教学。</p> <p class="ql-block">饶蕾老师通过生活中斜面的应用引入新课《斜坡的启示》，并通过引导学生提出猜想-设计实验方案-进行实验验证-得出实验结论。依次通过探究斜面是否省力，和斜面省力的规律完成实验教学。在教学中，充分锻炼了学生实验动手能力，团队合作能力，也培养了学生的团队合作意识，还提高了学生的科学素养。</p> <p class="ql-block">唐海侠老师首先通过提问同学们知道哪些纸，有什么作用引入新课《纸》。在上课之初，唐老师简单提出和“纸”相关的知识点。然后依次通过实验探究餐巾纸、牛皮纸、报纸、蜡光纸这四种纸的吸水性、结实程度以及想办法做一只不渗水的船完成实验教学。</p> <p class="ql-block">蒋康老师通过“一张纸能否立起来”的实验引入新课《研究物体的形状与承受力的关系》，并引导学生通过三棱柱、四棱柱、圆柱的纸筒与承受力的关系实验来进行验证，得出结论。在实验时，蒋老师分别对这三种纸筒实验进行了详细指导。在教学中，学生充分锻炼了动手能力，小组合作能力。</p> <p class="ql-block">课后，白市一校的滕翼老师、石笋一校的张双蓉老师、化龙小学的罗玉华老师、长乐小学的罗婷老师课后进行了交流发言。四位老师说道：三堂课课堂结构紧凑，重难点把握到位，实验分工明确，实验过程严谨，都重视了教师与学生之间的交流评价。</p> <p class="ql-block">三堂课也各有千秋：饶老师通过三个实验让学生对知识的掌握层层递进，课堂特别重视对学生的评价。唐老师的课堂气氛活跃，板书工整清晰，注重科学与生活的联系。蒋老师上课前的组织教学，充分地吸引了学生的注意力，课堂驾驭能力强，实验过程中，学生兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block">最后，长乐小学刘强校长进行了总结发言。刘校长说道：科学实验课是孩子们最喜欢的课程，孩子们通过自己亲手做实验，对知识点的理解就会更到位，更透彻，记得更牢固。科学老师一定要重视科学实验课的探索研究，激发学生浓厚的科学兴趣，把科学的种子植根于孩子的心灵。</p> <p class="ql-block">希望老师们在探索教学这条路上不断前行，不断实践，不断探索，在我们的课堂中多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，我们的教研之花一定会更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block">供稿：饶蕾 杨红 何欣 罗婷</p><p class="ql-block">摄影：饶蕾 王娟</p><p class="ql-block">编辑：李杨</p><p class="ql-block">初审：苏明英</p><p class="ql-block">终审：刘强</p>