心理健康的孩子——才有未来万里小学“家校共育”父母讲堂

安宁区万里小学

六月的阳光灿烂，微风正暖。为了加强学生心理健康教育，促进学生全面发展和健康成长。2021年6月3日下午，万里小学展开“心理健康的孩子——才有未来”的心理健康家长讲座。全体五年级家长参加聆听讲座。 专家讲座 　　本次讲座邀请到的专家是宋占全老师，他是中国家庭教育研究院研究员，是国家十三五重点课题“家庭教育探索与实践”课题组研究员，甘肃省“家校共育”项目办主任，同时也是中国圣仁谷教育集团金百合讲师，甘肃澳美教育创始人。今天，宋占全老师将带领家长们经历一场心灵的旅程。 精彩讲座 　　小学生阶段，由于学生身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。 　　 　　过度溺爱和期望值过高，使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试、升学，却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养等。家长的高期望值与孩子自身需求不一致时，总把自己的意愿强加于孩子，一厢情愿时，便会使青少年感到压抑和不满，给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患，导致孩子心理不健全。 　　作为家长，多跟孩子沟通和交流，如:每天都争取和孩子聊天，拉近彼此的距离，让孩子感受到最关心自己的人就是父母。因为孩子有时比较厌学，刚开始聊的内容尽量不要谈学习，就随便聊，孩子想说什么，就跟她聊什么，等过一段时间，父母跟孩子的关系缓和了，再慢慢往学习上靠，问问今天学的什么，在学校有什么开心的事，老师有没有表扬等。孩子哪怕有点滴进步，家长一定要抓紧时机狠狠的表扬她，让她品尝成功的甜头，增强进步的信心和动力。 　　有时孩子并不诚实，会编造一些幼稚的谎言，想欺骗家长，蒙混过关。当谎话一次次被拆穿，家长仍然不言放弃时，孩子心头的冰开始融化了。随着时光的推移，就赢得了孩子的信任，要经常找孩子谈话过渡到孩子会主动跟家长交流，有时分享快乐，也有时倾诉苦恼。孩子会开始愿意听取家长的建议，并努力的配合。例如，孩子可能会问家长，他自己心里特别想改掉以前的坏毛病，但有时就是控制不住自己，该怎么办?家长就要告诉孩子，要想改掉坏习惯不是一件容易的事，需要坚强的毅力，更需要坚持，爸爸妈妈对你很有信心。 　　对孩子进行心理健康教育的目的是帮助孩子认识自己，接纳自己，管理自己；认识、掌握周围环境，同环境相适应；帮助孩子解决面临的问题，应付危机，摆脱困难，增强面对环境与压力的能力和勇气；使孩子去除特殊症状、改善行为、化解负面的思想与情感；指导学生选择、决策和制定行动计划；鼓励孩子通过探索，寻求生活意义，认清自己内在的潜能，使其能过健康的有意义的、自我满足的生活。 　　心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分，一个心理健康的人，可以在学习、工作和生活中不断取得进步。他可以用坚强的意志战胜困难，用坚定而乐观的心态面对挫折与失败；他会在任何顺境中一路领先，也会在任何逆境中奋勇崛起，取得事业的成功。所以，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义。而小学是阶段是学生接受正规教育的开始阶段，是情商，智商逐渐提高的重要阶段，是学生们建立人生观，世界观的第一阶段，在这人生最重要的阶段，对他们进行心理健康教育，帮助他们走出心理上的困境，具有非同寻常的意义。 　　关注孩子身心健康，更要关注心理健康，倡导和谐心态，崇尚健康心理，为孩子们的心里打开一扇窗户，架起沟通的桥梁，才能更好的让他们在蓝天下成长！以爱之名，关爱心灵健康，共筑和谐校园，使每位学生都拥有快乐的人生！