<p class="ql-block"> 2021年6月3日，是云南省教育系统年轻干部研修班（第三期）小学组在杭州新华实验小学跟岗学习的最后一天。上午，8名学员走进了新华实验小学聂寒莹、洪婷、陆智强、刘朋飞四位老师的课堂。</p> <p class="ql-block"> 第一节是学校办公室主任聂寒莹老师执教的三年级语文课《火烧云》，聂老师准备充分，富有激情。她以读带讲，教学环节紧凑有序、层层剖析，充分训练了学生的观察、想象和运用表达能力。</p> <p class="ql-block"> 第二节是学校科研师训处主任洪婷老师展示的一年级数学课《找规律》，洪老师以学历案来主导教学，她从制作皇冠自然引题，并贯穿课堂主线，引导学生找规律、读规律、演规律、摆规律，调动学生多种感官参与学习。学生在动口、动手、动脑中培养了自主探究、合作学习和创新实践等能力。</p> <p class="ql-block"> 接着大家走进课程中心主任陆智强老师的六年级语文《卜算子·送鲍浩然之浙东》一课。陆老师引导学生读中感悟，从江南美景到离别惆怅，学生在抑扬顿挫、反复朗读中感受到整首词设喻巧妙、情趣盎然的语言之美。通过看注释、译全文、通背景，学生逐步感悟这充满美好祝福的离别之情。</p> <p class="ql-block"> 最后一节由学校副校长刘朋飞老师执教三年级信息技术课《宣传海报的制作》。这节课以“制作宣传海报”引入课题，激发学生的学习兴趣。整堂课上，刘老师始终以发挥学生想象力、培养创造意识为目标。相对于培养学生的操作技能来说，这节课更重视对学生好奇心的保护。</p> <p class="ql-block"> 下午，我们参加了学校的数学教研活动。首先由年轻的林梦帆老师展示二年级研讨课《小小设计师》。林老师教态大方，娓娓道来，以游戏、评比等方式贯穿教学。学生在学历案的引导下，经历了“找一找、说一说、摆一摆、拼一拼、变一变”等活动，通过小组合作和自主探究的形式，经历了知识体验和实践操作的过程。</p> <p class="ql-block"> 课后，数学组组织了评课交流，先由洪文珍老师介绍基于大单元整合的学历案经验，并从教材、学情、目标、重难点、过程等不同维度解读了《小小设计师》这节课的设计思路和意图。</p><p class="ql-block"> 接着是数学组老师进行评课，大家畅所欲言、紧扣重点，提出很多真知灼见。研修班小学组的组长方强老师也参与了评课，他称赞这是一节既培养学生创新能力和审美能力，又紧密联系生活实际、渗透数学思想方法的好课。</p> <p class="ql-block"> 今天活动的最后一个环节是跟岗研学的结业仪式。在结业仪式上，研修班学员纷纷向新华实验小学胡校长表示了衷心的感谢，并逐一分享了这次在新华实验小学的感悟和收获。短短三天，无论在育人理念、文化建设，还是课程体系、课堂教学，抑或是学历案主导下的教学研讨、学评案的创新实践等方面，大家都收获颇丰。</p> <p class="ql-block">摄影：溥耘</p><p class="ql-block">撰稿：俸林明</p><p class="ql-block">审核：方强</p>