【曲江教育】推进五项管理凝聚家校合力——曲江十一小关于落实教育部“五项管理”致家长一封信

美友10575234

亲爱的家长们朋友们： 为贯彻教育部“五项管理”相关文件精神，落实西安市教育局《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》、《关于保障中小学生睡眠时间的通知》、《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》、《关于加强中小学生手机管理工作的通知》以及曲江新区关于推进“五项管理”工作通知等文件的要求，曲江第十一小学积极推进“五项管理”工作，通过“五项管理”工作的不断落实加强提高教师的育人意识和专业能力、提高学校与家长共同协作力，凝聚家校合力、促进学生健康成长。 一、加强手机管理 　　为切实保护学生视力、促进学生身心健康发展，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，学校依据教育部相关文件要求制定了我校学生手机管理工作方案。 原则上学生不得将手机带入校园或有限将手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、提出书面申请。申请同意后，可将手机交由学校统一保管，拒绝将手机带入课堂。 　　西安市曲江第十一小学学生在校手机 申请审批、使用规范流程图 二、加强睡眠管理 　　睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。 请家长制订好孩子的作息时间表，合理确定孩子晚上就寝时间，促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。 三、加强课外读物管理 　　为丰富学生阅读内容、拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。 学校在坚持“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”五大原则的基础上，遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧” 进校园课外读物的基本推荐优秀读物，营造读书氛围。学校开展阅读课，定时开放图书室、阅览室。 请家长从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化孩子的用书环境。请家长结合实际情况，设立亲子阅读时间，和孩子一起读适合孩子阅读能力的书目。 四、加强作业管理 　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校鼓励培养教师们在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能。 学校要求教师要充分利用课堂教学时间和学生在校时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力。班主任统筹协调班级各任课教师，控制各科作业总量。规范作业评价，对布置的学生作业，教师全批全改，提倡面批面改。 积极倡导广大家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，与学校形成协同育人合力，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。 五、加强体质健康管理 　　学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，学校严格执行“两操一课两活动”（每班一周4节体育课；上午、下午各一次眼保健操；大课间活动等）。学校通过体育与健康课程、大课间活动、课外体育锻炼、体育竞赛、班队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。 家长要告诫孩子在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，掌握必要的健康知识和技能。同时督促孩子积极参与体育锻炼，形成良好的体育锻炼习惯，使体质健康水平切实得到提高。