<p class="ql-block"> 著名教育家杜威曾说：如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童，那我们就是在剥夺他们的明天。为了让老师们更加深刻及更清楚的理解整合课程以及主题性区域活动的有效开展，2021年6月2日，文峰镇幼儿园组织开展了教师业务培训活动。活动分为两大板块“STEAM教育课程——建构新模式，玩出大未来”和“大型户外游戏活动的开展与实施”。</p> 建构新模式，玩出大未来 <p class="ql-block"> 本次培训我们邀请到南京康轩教研部的赵慧玲老师，她从什么是STEAM教育；STEAM教育对幼儿的价值；STEAM教育的发展；为什么要开展STEAM教育等方面向我们详细的介绍了STEAM教育。</p> <p class="ql-block"> STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。不再是以往的单一课程，而是多领域的融合。</p> <p class="ql-block"> 通过精心创设的学习环境，幼儿能运用环境所预设的科学思维与技能，在自我经验基础上有意义的开展真实、系统的探究，从而满足幼儿对世界的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 赵慧玲老师通案例《跨海斜拉桥》向我们展示了幼儿园中的STEAM课程活动。案例中，孩子们看似只完成了一个游戏，实质上孩子们在游戏中解决问题、探索创新、团队合作、独立思考、理论建构等诸多方面的能力均有发展。</p> 大型户外游戏的开展与实施 <p class="ql-block"> 在户外游戏活动中包含两种不可分割的、相互关联的学习过程即“<span style="font-size: 20px;">学习运动</span>”和“<span style="font-size: 20px;">通过运动学习</span>”。</p> <p class="ql-block"> 教师介绍场地分布、器械和活动要求➡️幼儿自选区域及材料➡️幼儿自主游戏，教师分区辅导➡️幼儿自主归还游戏材料并帮助教师整理游戏场地➡️教师小结，组织幼儿分享活动经验。</p> <p class="ql-block"> 赵慧玲老师对我园实际情况提出了具有针对性的意见，相信老师们的心里已经有了一个方向。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训，文幼的老师们更加深刻及清楚的理解了主题性区域活动的有效开展，更加明确了今后区域活动开展的方向。在接下来的工作中，我们将会把今天所学运用到活动当中。将每一次培训活动落到实处。</p><p class="ql-block"> 为了让科学保教之花更加绚丽的开展，老师们，加油吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：宋维 陈道燕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：陈佳 </p><p class="ql-block"><br></p>