<p class="ql-block"> 跟随主题课程《我的动物朋友》的进展，我们班孵化了一些鸡蛋，因为鹌鹑蛋也是平时孩子们所熟悉的，于是也顺便孵化了十只鹌鹑蛋。</p><p class="ql-block"> 正所谓“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”班级孵化的鸡蛋，因为一些特殊因素的影响，小鸡宝宝们一个都没有出来，而十只鹌鹑蛋却陆陆续续出来了七只。</p><p class="ql-block"> 看到这七只小鹌鹑，孩子们开心极了，对小鸡的期待也转成了对小鹌鹑成长的期盼。</p> <p class="ql-block"> 因为小鹌鹑的出生是在下午五点多，孩子们已经放学了，所以我们通过线上和孩子进行分享，与家长进行讨论。</p> <p class="ql-block"> 第二天上学，好多孩子都带来了食物，有小米，玉米粉，蛋黄……</p> <p class="ql-block"> 出生后的小鹌鹑，我们用纸箱为它们做了一个小家，放上灯泡，食盆，水盆，小鹌鹑在里面开心极了。纸箱我们放在了小班的资源室里面，为了和孩子更好观察，讨论，交流，我们采用了远程视频通话上课，一个老师在资源室讲解，一个老师在教室和孩子交流。</p><p class="ql-block">“小鹌鹑上面为什么要放一个灯呢？”</p><p class="ql-block">“小鹌鹑有男生和女生吗？”</p><p class="ql-block">“小鹌鹑走得好快，他们的脚趾真长。”</p><p class="ql-block">“小鹌鹑会吃我们带的食物吗？”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 在对小鹌鹑的观察中，我们发现小鹌鹑的便便有些不正常，像水一样，小鹌鹑是生病了吗？</p> <p class="ql-block"> 通过与家长讨论，上网搜索资料，我们发现原来鹌鹑刚出生后是需要吃药的，把身体中的一些病菌排出来，并且也需要增强体质。</p> <p class="ql-block"> 我们给小鹌鹑换了更大的水盆，水盆里加入了药水，在纸箱的旁边也开出了一个洞洞，接上了另一个纸箱，小鹌鹑的活动空间也变得更大了，每天都活泼地钻来钻去。</p> <p class="ql-block"> 随着时间的流逝，鹌鹑也越来越大了，翅膀上的羽毛也更加成熟了，问题也随之而来——是不是该换新家了呢？小鹌鹑能适应外面的温度吗？</p><p class="ql-block"> 夏天到了，气温逐渐升高，在纸箱里待了二十多天的鹌鹑，慢慢地，不需要灯泡来保暖了。</p><p class="ql-block"> 有一天，一个不留神，一只小鹌鹑，居然从纸箱里飞了出来。是的，该换新家了。</p><p class="ql-block"> 我们可爱的园长老师知道后，在后花园里，为我们的鹌鹑安置了一个大大的新家，来瞧瞧吧！</p> <p class="ql-block"> 可是，我们发现网笼的格子太大了，如果把鹌鹑放进去会飞走的，我们再次求助了家长。</p> <p class="ql-block"> 散步的时候，孩子们最喜欢来看鹌鹑了。</p> <p class="ql-block"> 这天，鹌鹑的家里来了两位不速之客——两只母鸡。它们会成为好朋友吗？</p><p class="ql-block">相处了一会儿，母鸡开始对鹌鹑围追堵截，用喙不停地啄鹌鹑，鹌鹑只能不停地躲了。</p> <p class="ql-block"> 经了解，这是中三班养的两只母鸡，也是为了让孩子观察，增加对鸡的认识。双方沟通后，决定暂时将母鸡关在笼子里养，避免不同种类相残。</p> <p class="ql-block"> 在中三老师和家长沟通后，家长决定将母鸡带回去，因为黑色的乌骨鸡是很珍贵的，需要精心饲养。</p> <p class="ql-block"> 现在的鹌鹑之家又恢复了往日的平静……</p> <p class="ql-block"> 大大的网笼上装上了细网，天气好的时候，鹌鹑可以出来晒太阳了。</p> <p class="ql-block"> 快放假了，我们的鹌鹑怎么办呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷愿意领养我们的小鹌鹑。</p><p class="ql-block"> 于是我们的“领养行动”开始了。</p> <p class="ql-block"> 期待鹌鹑的新家，期待每一只鹌鹑的长大……</p>