“五项”督导促成长 砥砺前行谋发展——农安县教育督导室对杨树林乡中心小学“五项管理”督导检查

农安县杨树林乡中心小学

五项

督导

杨树林

我校

督导组

管理工作

座谈

管理

学生

落实

为落实立德树人根本任务，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生身心健康发展，为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，2021年6月3日，农安县人民政府教育督导室科长毕业田、督学王小英老师对杨树林乡中心小学的“五项管理”工作进行了专项督导检查，勾兴权校长及相关领导陪同检查。

　　督导组采取查阅资料、随机座谈、实地踏查等多种方式，分别对作业管理、手机管理、睡眠管理、课外读物管理、体质管理五个方面进行督导检查工作落实情况。

督学室毕业田科长首先介绍了此次入校督导的目的、督导方式和督导内容，介绍了督导检查分工情况。 教学校长邹德祥代表学校详细地汇报了我校在落实“五项管理”工作中的具体做法和措施。 督导组首先查阅了“五项管理”的相关档案资料，查阅材料时，两位领导还针对具体工作落实情况与我校陪检人员进行了亲切的交流，对杨树林乡小学“五项管理”工作详实的过程性材料积累给予了充分肯定。

　　随后，督导组两位领导就“五项管理”的落实情况又和学校多名学年、学科组长，音、体、美学科任课教师以及不同年级的学生代表展开了座谈交流，针对我校作业管理的实施办法、学生手机管理工作的实施情况、学生科学睡眠监测情况、小学生课外读物进校园管理情况等内容对师生进行详细地询问。通过座谈，两位领导一致认为杨树林小学“五项管理”工作落得扎实，抓得有效。

毕业田科长与教师们座谈

两位领导在询问孩子们睡眠时间

　　王小英老师在与孩子们交流作业问题

　　座谈结束后，毕业田科长和王小英老师在勾兴权校长的陪同下又深入到班级，就班级课表、教师授课、学生视力、体质锻炼等方面进行了实地踏查。

　　最后，督导组对本次入校督导工作进行了总结和反馈，对我校“五项管理”工作的具体做法及措施和书香校园建设等方面，再次给予了充分肯定。同时希望我校要加强对近视、肥胖学生采取有效措施，进一步提高学生体质。

　　下一步，杨树林乡中心小学将根据督导组的反馈意见，进一步扎实做好“五项管理”实施工作。要把持之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒、久久为功，为学生的身心健康成长提供有力保障。