“小初”联合教研共探教学经验

天之蓝

为了做好小学与初中教育教学有机衔接，有效促进学生行为习惯、学习方法、心理调试等全面均衡发展；教育管理、教学内容无缝对接；形成家校共育的良好社会氛围；切实提高各学段教育教学水平，全面提升义务教育阶段教育教学质量。根据《关于开展临夏市 2021 年“小初”衔接工作的通知》，6月3日下午，马学忠校长、苟仲强校长及教务处、教研室部分主任到临夏市实验小学参加了“小初”衔接活动。 　　首先，马校长介绍了市三中的基本情况和办学理念。市三中始终坚持五育并举的理念，抓学校特色（文艺活动、体育比赛、劳动教育等），此外，为了在今年中考中使我校中考成绩有新的突破，改变以往满堂灌的教学方式，学校成立了九年级分类复习班，对分类复习班的学生提出了三个目标：一是48名学生全部升入临中，二是中考中700分以上的学生达到10人，其余学生均达到600分以上，三是力争使1-2名学生升入西北师大附中。 　　其次，由实验小学教务主任李亚鹏介绍了实验小学毕业生情况。实验小学今年六年级毕业生共有342名（其中总校有280名学生，分校有62名学生），这些学生整体水平（包括品德和学习）较好。 　　接着，由实验小学段秀珍校长对实验小学的基本情况做了介绍。实验小学始终按照教育教学规律办学，既抓教学质量，又以各种活动为抓手，促进学生全面发展。 　　最后，段校长表示将按照临夏市教育局公布的招生政策，引导实验小学毕业生到市三中就读。马校长表示将对今年七年级新生家长在七年级新生报名时提出一些具体要求，对七年级新生在暑假将布置适量的“小初”衔接作业，使小学毕业生及时适应初中生活。 本次“小初”衔接活动中，马校长和段校长也交流了“小初”衔接工作中存在的一些问题和解决的对策。 　　通过本次“小初”衔接活动，加强了我校与实验小学的交流，促进了“小初”衔接工作的顺利开展。