<p class="ql-block"> 原定于参加蔚县课改同课异构活动，由于疫情原因取消，改为与希望小学同课异构。为了提升参赛选手的教材理解水平和课堂把控能力，确保选手在活动中赛出质量，赛出特点，乌小组织了县级教学能手赛前磨课活动。</p> <p class="ql-block"> "好课多磨"课前磨，磨教学目标，磨教学安排。</p><p class="ql-block"> 老师们自主备课后，闫校长和赵校长、郭校长三位校长深入各学科从教学理念、教学过程到教学效果，全面进行分析点评。大到教材内容处理、教学方法选择，小到教学语言表达、教学仪态等，反复推敲，仔细斟酌，深入到每一个细节，悉心指导，精心打磨。</p> <p class="ql-block"> 课后磨，磨教学过程，磨教学效果</p><p class="ql-block"> 交流促成长，切磋精技艺。课后，三位校长和各学科教研组结合磨课老师在课堂存在的问题进行针对性的指导。</p> <p class="ql-block"> 闫校长对三位教师从课程设计、学生活动、小组分工、环节衔接、板书生成、问题设置等多方面进行指导评价，指出关注每个学生的课堂参与度，强调注重挖掘学生潜力。</p> <p class="ql-block"> 团队精心打磨，能手悉心指导。学校为了让三位教师对课堂把握更熟练，特意到西湾小进行试讲。从教材处理、教法运用、课堂活动的呈现方式等方面，进行全方位多角度深层次的分析，切磋交流，深度沟通，“磨”出了教师把握教材的深度，“磨"出教师教学理论的高度，“磨”出了教师创新思维的火花。三位参赛教师深受启发，获益良多，表示将珍惜机会，精心备战，实现个人专业成长的新跨越。</p> <p class="ql-block"> 在进行了充分的准备后，三位教师信心满满的来到希望小学参加同课异构活动。教科局非常重视，并给予大力支持。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，武世恒局长讲话。</p><p class="ql-block"> 武局长首先肯定了作课老师的基本功扎实，从不同的角度设计课程，符合学习要素，也指出课改势在必行，肯定课改学校校长有担当，主任有责任，老师业务精湛。</p> <p class="ql-block"> 磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个专业素养提升的过程。通过本次磨课活动，我们深刻地认识到磨课能让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为成果，也能使教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升。</p> <p class="ql-block"> 每天都是新的，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每天都在碰撞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研修，实践，反思，重建，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们做了那么多的改变，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 只为了心中的不变——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 突出磨课练功场，反思教学求实效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信吧，乌小语文人，将继续胸怀热爱，奔赴教海！</p>