<p> 对孩子来说，书是一个奇妙的世界。在书店和图书馆经常可以看到孩子们沉醉于书中，他们欣赏着书本内的精美图画、回味着书本中有趣的故事。书似一束阳光，照亮了孩子的童年；书似一扇窗户，打开了孩子的梦想。对即将步入小学的孩子来说，“书”可能还意味着身份的转变，学习环境的转变……书会成为他们每日生活中必不可少的伙伴。在入学前激发孩子对书的兴趣，帮助他们学会自我管理书籍并形成良好的阅读习惯，能使他们在进入小学前就做好经验和习惯的准备。现在，就让我们一起走进书本的世界，带孩子去体验、感受书本带来的神奇之旅吧！</p> 自制图书 <p> 小小书迷这一主题活动中我们发起了自制图书的活动，孩子们亲自动手进行图书制作，瞧，这一个个做的多认真呀！</p><p><br></p> <p> 制作好的图书孩子们带来了幼儿园，并且选择了几本放在了我们为孩子准备好的制作图书展示区里面，其余的放在了我们的阅读区里。</p> <p> 制作图书和修补图书都需要工具，在孩子们制作图书之前我们把相关工具也给孩子们做了图书修补工具的认识！</p> 认识名著 <p><br></p><p> 在我国，说起书，最著名的则是我国的四大名著，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》四本书！</p> 搭建图书馆 <p> 区域活动中，李少轩小朋友和小伙伴一起搭建了一座图书馆。</p><p> 孩子们很开心！😃</p> 制作书签 <p> </p><p> 小朋友们用自己的巧手制作了图书标签，看这一个个标签做的既可爱又有趣，为自己喜欢的图书制作了最漂亮的书签，孩子们的想法真的是独一无二！</p> 我爱阅读 <p> 人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。大班的孩子，培养阅读好习惯尤为重要，也为上小学养成良好的习惯而打下基础！</p> <p> 好书的分享要一起，孩子们一起阅读着、交流着，有经典的绘本、有创想的科学、有著名的童话故事等等，孩子们在一起，共同享受着读书的美好瞬间。</p> 亲子阅读时光 <p> 回到家中，爸爸妈妈与孩子们也一起把优秀的绘本来阅读，一起体验绘本故事中的五彩生活。在阅读时光中，孩子和家长共同受益，一起成长；在共处环境下，为家长和孩子创造了有效沟通的桥梁；在分享过程中，让亲子默契养成共同面对风雨的智慧和勇气。</p> 集体活动 <p> 社会活动《图书的演变》中，孩子们了解了书是怎样演变而成的。</p><p> 王铭熙：我看见过电视上书是竹子做的。</p><p> 李梓萌：哇，原来字还可以写在布上面！</p><p> 孩子们从里了解到中国四大发明之二造纸术、印刷术，感叹古人的智慧。</p> <p> 科学活动《书的由来》中，孩子们了解了书的基本制作过程和几道工序！</p><p> 孩子们说到：原来我们看的书就是这样制作出来的啊！😜</p> <p> 语言活动《书里的故事》中，故事中的情节让孩子们懂得了应该保护环境、不随地扔垃圾！</p> <p> 《有魔力的书》一书中，记录了露露小朋友的家里到处充满了书，因为她很喜欢看书，所以屋子里每个角落都有书，以至于屋子里很乱，妈妈给她把书收拾起来，把房间整理干净了，而露露却很不舒服，她不喜欢没有书的房间，于是见到📖以后很开心。</p> <p> 故事《凿壁借光》中，讲述了儿时的匡衡为了读书所付出的努力，家境清寒并没有打退匡衡求学的心，而后成就了他的一生！这一故事中让所有人知道学习是创造成功的最好的捷径，只要肯努力，一定能换来好的结果！</p> <p> 社会活动《爱惜书》中，孩子们不仅懂得了如何爱惜书，更是与小朋友们一起分享了自己爱惜书的经验和行为。</p> <p> 健康活动《看书好习惯》中，孩子们了解了看书的好习惯和不好的习惯，通过这一活动和平时的活动中也会重点的强调幼儿的看书坐姿以及方法。</p> <p> 书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田；读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽；读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。世界读书日主题活动虽然告一段落，但孩子们爱上读书、喜欢阅读的美好时光才刚刚开始，我们也将一如既往的将丰富多彩的阅读活动渗透于幼儿的一日生活之中。与书为友，与书作伴，让读书变成一种生活习惯！</p>