<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而发灵光。为了促进城乡教育资源的互惠共享，加强城乡教师之间的交流和共同发展，2021年6月2日由磐石市教师进修学校小学部石立洪主任带队，实验小学的訾月菊、张冬梅，二小的赵晶、杨品一老师一行五人来到明城镇苏州希望小学开展了送课下乡活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 明城小学的邹俊仁校长、徐德宝副校长、于奇鸿副校长、鞠占波主任、村小周玉杰校长以及希望村小的所有教师参加了此次活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 张冬梅老师执教的《鸡兔同笼》一课，让学生自主探究解决问题的过程，体验解决问题策略的多样化。在解决问题的过程中，培养学生逻辑推理能力，逐步感受我国古代传统文化的博大精深。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 杨品一老师《“诺曼底号”遇难记》一课更是让人印象深刻，杨老师激情四射，不断通过鼓励性的语言，调动学生的课堂氛围。整节课在力求落实本单元语文要素的基础上，更注重“以读促教、以读促悟、读悟结合”的教学理念，不断引导学生通过分层朗读，步步深入理解文章人物形象，让“语文味儿”更浓厚，且充分尊重学生，不断引导学生，更体现了“生本课堂”的教学观。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 赵晶老师执教的《Unit4 When is the art show？》Read and write阅读课极富亲和力，注重了孩子的思维培养，关注培养孩子的英语素养。让孩子们学会语、会运用语言，还要了解其背后的文化背景，注重了对文本整体感知能力的培养。教学环节有主线，环环相扣，层次递进。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 实验小学訾月菊老师结合自己的实际教学，针对目前村小在识字和习作教学方面存在的问题做了分析指导，指出了如何更有效地使用统编版教材。她《动物儿歌》等课堂为例，具体讲述了怎样上识字课，以《身边那些有特点的人》等为例，讲怎样指导学生习作。既有理论指导，又有实例引领，告诉大家教学要夯实基础，注重细节，传授方法，提高素养。訾老师的讲座深入浅出，针对性强，如一缕春风，给迷茫中的村小老师们指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 訾老师说：字不仅是阅读写作的基础，更是文化传承的载体，习作是为自己而写，写给自己。愿我们在教学的路上踏踏实实，和孩子一起共赴未来！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 最后石立洪主任做了活动总结。他提出送教活动意义重大，要发挥校际之间的协作，从而激发教师参与教研的积极性，也提醒青年老师们要不断地及时更新自身的教育教学理念和专业知识结构，才能更好地促进自身的专业发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 明城小学的领导、老师们对本次送教活动给予了高度的评价，认为通过本次活动给他们传递了先进的教育教学理念，有效帮助乡村教师解决了一些课堂教学中切实存在的教育教学问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 在今后的校际交流帮扶工作中，我们将以此为开端，进一步加大交流力度，定期组织研讨学习，送去更多的精神食粮和爱心温暖。教育互助送温暖，我们在路上！</span></p>