发现儿童、发现教师、发现为孩子成长默默付出的人

美友7361481

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">六月的热烈中带着一丝丝清风拂面,像是孩子们灿烂的笑脸和教师们笃定的坚守,令夏日里的童心乐园充满了喜悦祥和。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">六一的欢声笑语仿佛还回响在耳边,而我已经看到了成长中的你们。今天我记录的是一个个不经意的瞬间,但就在那一刻,却令我记忆延绵。</span></p> (一)六一中的偶遇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看看下面小二班孩子们今天的表演,你是否认为那个与大家动作不一致的孩子是那么的可爱?原来,看孩子的视角变了,我们的心情大不一样,不知你是否有同感?(建议坚持看到最后,特别是后排那几个男孩子,让我们理解了什么是个体差异。)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#167EFB">还有六一的班级中,我还偶遇了这样的笑脸,和这样的炫酷造型,我看到了孩子们心中有光,眼中有神。我也特别欣赏这样的儿童,因为他们很好地诠释了童心。</font></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小五班幼儿灿烂的笑脸</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小五班幼儿灿烂的笑脸</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">中六班幼儿酷炫的造型</h3> <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#167EFB">中一班的寻宝游戏充满童趣、童乐、童真,你是否愿意回到童年,也抱着寻来的宝贝说一句:今天我发财了。而今天,老师的目的不只是让孩子快乐,还有发展。孩子们通过数一数宝贝有多少,比一比谁多?在游戏中学习了数学。</font></p> <h3 style="text-align: center">中一班的寻宝游戏</h3> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">大二班有个特别喜爱医学研究的孩子,从探索人体内部构造到模拟外科手术,俨然是一个医学专家。今天的个人特长展示中,这个孩子正在展示他的新技术—肝氧手术,令我惊喜的是,教师并没有摆拍,而是像日常一样让孩子们自由互动,于是一场现场手术咨询开始了。孩子们的合作学习就在这个节目中自然发生,我更感受到了教师背后的默默支持。不为演而演,为孩子们的兴趣和探究提供支持,这真正是让孩子站在了正中央。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班幼儿的特长展示</p> (二)六一后的小惊喜 <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#39B54A">六一刚刚过完,这是一个凉爽的下午,孩子们大多到户外去玩了,小四班的户外令我驻足思索,迷迷转被孩子们所珍爱,教师开展的科学探索与引导让我看到了教师对玩中学的诠释,也让我看到了打破时间、空间、教学途径的界限课程可以更自主,更让我看到了教师对教育的坚守,儿童的成长就是每一天幼儿园活动的积淀。</font></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#39B54A">夏日的幼儿园草木在生发,前几天,后勤老师给葫芦、南瓜等搭了藤架,中三班老师觉得这是拓展“青青菜园”主题的好时机,为了引发孩子们爬藤植物种植活动,老师们与园里联系,增添了种植箱,准备了土壤,后勤老师在辛勤的劳动,感谢为孩子们成长付出的人,是你们的付出,守护了一个岁月静好的童年。</font></p> <h3 style="text-align: center">后勤老师辛勤劳动</h3> <h3 style="text-align: center">中三班对闫老师的采访</h3> <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#39B54A">幼儿园的户外环境今天刚刚施工结束,中六班教师带孩子们来参观了,今天老师放手让孩子们自由去发现,自主去游戏,教师在旁默默观察拍照,只为后续与孩子们讨论下一步的游戏计划,这样的过程让课程真正实现了我的游戏我做主。</font></p> <h3 style="text-align: center">中六班户外角色区的参观与讨论</h3> <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#B06FBB">六月的幼儿园因为孩子们和老师静悄悄的成长变得明亮清澈,六月也是一个收获季,希望老师们能够静心思考,积极探索,敢于表达,用视频、照片、笔来记录下你和孩子的童心故事,让我们的收获季果实累累。</font></p>

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