<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助广大家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高家长科学育儿水平，我们梅山幼稚园通过美篇向家长开展了《指南》的宣传活动。</p> <p class="ql-block"> 家长们认真阅读《指南》</p> <p class="ql-block"> 首先，我们一起来了解区域活动的定义。</p><p class="ql-block"> 区域活动是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动，它作为主题教学在游戏中的延伸，既方便幼儿进行系统性的学习，又给幼儿提供了自主探索的机会和自主选择学习内容的平台。</p><p class="ql-block"> 区域活动是幼儿的自主学习活动或自选游戏活动，其特点是充分尊重幼儿的个体差异，满足幼儿学习的特殊需要，发挥室内环境的教育功能。</p> <p class="ql-block"> 我园于6月1日邀请家长走进幼儿活动区，让家长真正了解孩子的区域活动。 </p><p class="ql-block"> 幼儿是通过与材料互动来获得经验的，教师从直接引导者转换为间接指导者，将教育内容蕴含在材料的设计中，幼儿可以通过直接操作、亲身体验来进行学习过程中的自我完善。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展得到了家长们的一致好评，家长们表示：通过对《指南》的学习，教育观念将会得到很大的改变，教育能力也将得到提升，也帮助他们解决了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这个阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等，家园共育，给孩子一个美好童年，让幼儿健康、快乐成长！</p>