<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变、教学方法的改革、教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了帮助我校教师更好地理解、把握并运用好新教材，落实课改新理念，让培养学科核心素养的课程目标真正融入课堂。2021年6月3日，市进修学院领导专家在张志良副院长、马英主任、谢源刚主任的带领下来到我校开展了教学指导交流活动。</p> <p class="ql-block"> 在听取了罗畅、杨若兰两位语文教师的语文课之后，市语文教研员祝世峰老师，针对课堂教学的可取之处及不足之处进行了细致的点评。随后，祝老师就语文教学进程中应注意的问题进行了解答和指导：1.大概念、大单元教学的策略；2.教学过程中善用学习任务单，引导学生发展思维；3.着重解决“教什么”问题，注重梯度问题设计，深入学习，并制定拓展学习计划；4.学生学习成果分享交流后，引导学生自评、互评，进行自我反思。</p> <p class="ql-block"> 市数学教研员谢源刚主任走进班级听了王营、杨威两位老师的课，谢主任充分肯定了两位教师对于新教材的处理方式，体现了“以学生为主体”的宗旨，主线明确，把握重点，突破难点，同时结合现代技术手段将本节课完整展示 ，谢主任也给予我校教师很多有价值的意见，以“背景-概念-性质-抽象到具体”为主线去处理新教材，提出要敢于让学生提出问题，并学会怎样处理问题，充分发挥学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 市教研室英语教研员王晶晶老师听了汤文玉、张爽两位老师的课，并对每堂课作了细致评价，指出课堂上的不足和亮点，并对外研社新版教材的使用提出来很多可行性建议，指导教师们不断研究新课标，开拓教学思路，不断探讨英语学科独特的育人方式，促进英语学科核心素养落地生根。</p> <p class="ql-block"> 市政治教研员曹卫老师听了韩淼、孙婷老师的课，并给予了高度评价，曹老师指出，在教学实践中，我们要不断深化课堂教学改革，探索新教材逻辑结构和教学模式，为新教材的教学和使用形成一套范本，注重培养学科核心素养，提高学生对思想政治学科的理解应用能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 市物理教研员张群哲老师听了朱燕超、王爽两位老师的物理课。张老师评价:他们的讲解各有千秋，都生动地将学生带入物理的科学世界，让同学们在探究中获取知识，在合作中发现趣味。同时张老师还对两位教师的课堂展示进行了不同程度的点评，指出利弊。并带领教师们学习了物理教学方面的最新政策，结合课表、课程的合理设置，以带动学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 市教研室化学教研员朱晓磊老师对赵宝元、张馨月两位老师的课堂进行了点评，指出：两位老师的课能够立足本校学生学情，带动学生积极参与活动。针对化学教学，朱老师认为，化学教学要立足于立德树人的国家教育方针，培养学生的化学素养，树立实验探究精神。并要多方面进行化学教学研究，尤其要进行高三专题研究。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，让大家认识到课堂上存在的一些问题，在听取了市教研室各位专家教师的意见和建议后，我们将巩固优点，改进不足，切实进行细节上的调整，完善课堂教学。认真就是水平，负责就是能力。我们有信心培养出一支业务水平精、思想觉悟高的教师队伍，齐心协力、勇于开拓，为教育事业做出应有的贡献！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>