加强五项管理 共育阳光少年——平桥镇第二小学致家长的一封信

乡愁

孩子

家长

学生

读书

睡眠

建议

作业

手机

按时

课外读物

尊敬的家长朋友：

您好！根据上级《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的通知》进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我校特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。

手机管理

　 为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，学生原则上不能将手机带入校园课堂。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：

1.学生在校期间原则上不能携带手机（电话手表）、平板电脑等电子产品带入校园，确需带入的交班主任由年级统一管理，放学后交还学生。严禁学生将手机带入课堂，上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。

2.请家长朋友做好对子女的正确教育和严格管理，教育孩子不沉迷于手机、网络游戏，家长朋友应做好表率，不在孩子面前长时间使用手机，多和孩子一起阅读、运动、劳动，珍惜陪伴时光，营造温馨的家庭氛围。

3.建议最好不要为孩子配备手机（电话手表）

睡眠管理

　 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。为了保证学生的充足睡眠，相关建议如下：

1.帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

2.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。

4.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。学生在学校均要进行午休，回家的学生家长要鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充足的精力去学习。

课外读物管理

　　对于课外读物必须符合：主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。学校注重培养学生课外阅读能力的提升,积极开展“书香校园”建设,优化校园阅读环境，设立班级读书角，开放图书阅览室、阳光书吧等，激发学生阅读热情。学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下：

1.建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。

作业管理

　 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业总量。家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：

1.培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

2.鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。

3.请家长不要给孩子过多布置其他作业，挤占休息时间报过多培训班，以免学生产生厌学情绪，得不偿失。提倡让孩子积极参与阅读、健身、劳动、公益等实践活动，发展兴趣特长。

4.孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。

体质管理

　　学校高度重视学生体质健康状况，开足开齐体育健康课程，通过大课间活动、室内操锻炼，严格执行每天做眼保健操，保护孩子视力。为了让孩子拥有更加健康的体魄，相关建议如下：

1.家长引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

2.家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

3.建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。

　　尊敬的各位家长，孩子是家庭的希望，更是祖国的未来！学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同助力孩子全面发展，健康成长!

平桥镇第二小学

2021.6.13