“过五关” 闯赛道

朱曦茜

舞蹈《我心中的常香玉》，获新安县第11届艺术节一等奖，开心之余更多的是总结和遗憾。 　　动作“关”：对于未曾学习专业舞蹈的我来说，这是前所未有的挑战，但既然“应战”，就必须“扬其长 避其短”！用自己擅长学习做笔记的方法。记住每组八拍中不同的动作，我克服了动作观！ 　　学生“关”：《我心中的常香玉》是“小荷杯”一等奖作品，对于这些年龄不同、基础不同、性格不同孩子来说，是非常难的作品，“逃兵”源源不断，哭声熙熙攘攘，可如果半途放弃“逃兵”真的“逃了”，我想小学生涯，他再也没有斗志参加任何比赛了，唯有坚持，获得了成功的喜悦，才能明白“苦”的价值，唯有站在绚烂的舞台上绽放，才能忘却所有的“阴霾”，我克服了学生“关”。 　　时间“关”：排练共26人，分为四组，缺一不可，但对于缺少参加大型活动经验的孩子们来说，“不迟到，不旷课”是个难关，但我“无规矩不成方圆”，家长单线联系，每天排练前通知，每天在门口等待学生，“爱迟到”的久而久之就不好意思让老师久等了。我克服了时间“关”。 　　情绪“关”：群舞中最不易的就是整齐划一的体态，比如：顺风旗的统一，踏步翻身的节奏，跪地下腰的速度等等，每个同学的速度、动作的尺度都必须统一，不免会在排练中有“批评”学生的情况。刚开始学生都陷入情绪中无法自拔，不能集中注意力，从而恶性循环。“情绪”的调整，是排练质量高低的重要因素。因此指导老师每次批评谁，我就在他耳边亲轻轻一句“调整情绪，集中排练，下课我找你。”久而久之，耳畔细语，26名孩子都能“即使眼中含泪，依然能瞬间笑脸，”我想这才是排练的含义，我克服了情绪“关”。 　　服装“关”：这个舞蹈有两套服装，中途换装，加上下场共有40秒，为了节目顺利进行，学校派出10个老师参与本次活动，前一天修补魔术贴，训练换装的时间顺序等等，做了充分的准备。但每个孩子的服装及道具有六个以上，从放置的顺序、到穿衣服的顺序、以及穿不上如何去处理。一一给孩子们强调和训练，可比赛当天，舞台狭小，问题果真出现了，但节点一到，孩子们全部都自信的上台了，即使帽子掉了，依然抬头微笑，即使腰封开了，依然挺起胸腰，在舞台上尽情的绽放！ 　　“完美的演出”那一刻我明白了，“西小精神”就是培养这样“临危不乱”“自信向上”的好少年！两个月不枉陪伴，在我的眼中“孩子们，我们赢了！”走下舞台，孩子们哭声一片，“朱老师， 对不起，我腰封掉了”“老师，我帽子掉了，但是我没哭”。我说：“孩子们，你们已经做到了最好，已经做到了最棒，不留遗憾，就是成功！”老师希望，你们在舞台上，无论遇到什么情况，都坚强、勇敢自信的微笑，摔倒了“爬起来”，遇到困难“闯”过去，“赛道”如人生！ 　　其实“金光闪闪”奖牌背后，有太多太多的“小插曲”“小故事”。“一等奖”的背后，承载着来自学校、领导、家长、指导老师、学校老师付出。难真的难，但只有不放弃，“遇难挡 ，遇关闯”坚持下来的人，才能真正的获得这些殊荣。 　　回想从第1届艺术节到第11届,，见证了青春与成长，学习了很多很多的“知识”，同时也希望孩子们能在成功中，获得辛苦付出的含义，在认可中明白坚持的价值。加油吧！孩子们！希望未来的你们能“披荆斩棘所向披靡！”