齐村镇龙王小学落实“五项管理”工作告家长书

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亲爱的家长朋友： 您好!为全面深入贯彻落实2021年全国教育工作会议精神及教育部关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理要求，现将五项管理的相关要求分享给您，请您认真阅读，并切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。‍ 作业管理 1. 作业内容符合课标、教材要求，难易适当。 2. 提倡课后阅读，每天作业总量在1小时以内。 3. 合理布置综合实践类作业。根据学生年龄特点，布置阅读类、听说类、动手实践类作业。 4. 教师要对布置的作业进行全批全改，及时向学生反馈批阅结果，促进教学质量的提升。 5.教师不让家长代批作业。家长要配合学校，做好学生家庭作业的督促落实，不额外给学生留作业，增加学生作业负担。 睡眠管理 1.普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，养成良好睡眠卫生习惯，让人体的睡眠节律保持正常。2.明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，学校、家庭及有关方面共同努力，确保睡眠充足。3.坚持劳逸结合、适度锻炼。家长要营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。4、合理安排学生就寝时间。请家长和孩子一起制订作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，确保睡眠充足。 手机管理  1.严禁学生将手机带入校园。如有特殊需求的，需要经过学校和家长同意，由家长书面提出申请，进校后将手机交给学校保管，禁止带到课堂。2.通过家长会、线上沟通、面对面宣传、个别家访等形式，让家长和学生知道使用手机的危害性和加强手机管理的必要性。3.家长要严格控制学生居家上网、看电视时间，最大限度地减少使用电子产品时间。4.学校通过国旗下讲话、班队会等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。 读物管理 1.激发阅读兴趣。组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。 2.推荐优秀读物。结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐阅读经典类和前沿类的优秀读物。 体质管理 1. 督促子女每天坚持体育活动。学校坚持大课间体育活动制度，保证学生充足的体育锻炼和大课间活动。 2.关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。 3. 引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。‍ 家长朋友们，让我们携起手来，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长共同努力。