第五个故事，——边城支教随笔

胡广庆

　　时值五月。一年的支教工作，来日无多。此刻，心中思绪万千，禁不住流露笔端。也没有丰功伟绩，也没有感人事迹。只想将我在茶峒（边城）经历的故事如实记录。随心所欲地写点文字，不好怎么拟题。因为我这是第五次来湘西支教了，就以“第五个故事”权当标题吧。

茶峒

图：边城夕照

　　“由四川过湖南去， 靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，……”经典描述，烩炙人口。没错，我这里说的茶峒即当年沈老先生笔下之茶峒。现在改称“边城镇”。自2020年9月起，我将和另两位益阳同事在这里度过一年的支教时光。

苗语中，茶即指汉人；峒，即指一块平地。茶峒，即一块居住着汉人的平地。由此可见，历史上这里各民族早已和平共处，亲如一家。我有机会在此工作，体验这里民族大家庭友好团结，共同发展，共同进步的和谐氛围，深感荣幸。

师德之光，闪耀边小

　　位于边城镇上的边城小学，1912年创办。历经沿革，六易其名。悠久的历史，积淀了边小深厚的底蕴。

初来乍到，我与一场湘西州教育界师德师风整治运动不期而遇。

边小有一千多名学生。偌大的校园，环境打扫，集会，就餐，上下楼，放学……，一切都那么井然有序。学生是老师的影子。良好的校风是边小高尚师德的写照。然而这里的同行并没有固步自封。他们响应州教体局的号召，秉承“将帅若不德，兵勇奈其何”的理念，谨遵“诚实做人，踏实做事”的校训。上下一心，真抓实干。修养自身，以德育人。

我在这里支教仅一年时间。本打算除了认真教书外，不参与其它活动。但边小如火如荼的师风师德学习，让我深受感染。我不由自主地融入到这场运动中。我和这里的同行们一起学习，交流，反思，整改，写心得。

　　师德之光，在此闪耀。经过这场运动的洗礼，百年老校，底蕴必定更加深厚。我全身心参与其中，心头忽然升起了一份愉悦，一份自豪！

图：边小校园

杨莹莹

　　我在边城小学五（1）班任教语文。第一天上课，班上一位女同学很快引起了我的注意。她扎着一个马尾辫，坐在教室最后一排。老师上课时，她总是一副笑脸。一看就是一位很阳光的孩子。尤为突出的是，每次课堂提问，她总是第一个举手。回答问题颇有见解。下课后我特意看了看她的作业本，她的名字叫杨莹莹。接下来的一段时间里，这位同学一直表现很不错。

一天晚上，我们三位益阳支教老师去镇上吃点夜宵。来到一家烧烤店，店老板很热情的招呼我们坐下。“胡老师”，店里一声熟悉的问候声传来。我扭头一看，正是杨莹莹同学。此刻，她正在店里帮忙为客人们送烧烤，送茶水。我的第一反应是，原来这店是杨莹莹家开的。店主人见孩子和我打招呼，知道我是孩子的老师，更热情了。说了很多诸如“感谢老师对杨莹莹的教育培养”之类的话。通过进一步交谈，我才知道我判断失误。杨莹莹同学父亲已过世，母亲在她才几个月大时已改嫁外乡。店老板是她姑妈。烧烤吃完了，我们也该买单了。可杨老板说什么也不肯收钱。再三推辞后，她说“这样，这一次我请你们三位老师。下次来我照常收钱。”盛情难却之下，我们也只能这样了。

返校的路上，我深有感慨。这么阳光，这么好学的孩子，想不到竟是一位孤儿。我心里很不是滋味。同时我也很庆幸，杨莹莹遇到了一位待她如亲生的好姑妈。以我支教五年的经验，我深知在湘西大山深处，单亲家庭，离异家庭，甚至像杨莹莹这类孤儿不在少数，而留守儿童更比比皆是。不是哪个孩子都像杨莹莹同学一样能遇上这么好的一位监护人。他们固然有国家政策的帮助，有社会力量的帮助，但我们作为亲临教育第一线的工作者，除了精心传道、授业、解惑之外，更有义务对他们从心灵上倍加关爱，陪伴他们渡过一个美好的童年。

帮扶

　　扶贫先扶智，所以教育是扶贫工作中关键的一环。教师作为一线教育工作者，有着义不容辞的责任。边城小学的帮扶工作很具体，很到位。全体教师都有明确的帮扶任务和具体的帮扶对象。连我们三位来自益阳的支教老师也不例外。正所谓“精准施策，尽锐出战”。

我的帮扶对象，分布在边城镇长老坟村和码头社区。所谓帮扶对象，是指留守儿童，单亲儿童，孤儿等需要特殊关爱的儿童。

刘官弢，现在边小二（1）班读书。是一位开朗的小男孩。我第一次认识他是在学校食堂。那次中餐后他主动守在食堂门口帮助收碗筷。我问他是不是班主任安排的，他说不是，是做义务工。后来他成为我的帮扶对象，我才知道他的名字。他住在边城镇码头社区一组。初次去他家走访，他爷爷接待了我。这位快八十岁的老人很好客，也很健谈。为了生计，孩子父母远在浙江温州打工，赚点微薄收入。爷爷，奶奶，孙子三人留守在家。

　　像刘官弢这样的帮扶对象，我有十名。工作之余，我总会这样挨个走访帮扶对象家庭。通过多次走访，这些家庭给我的印象是经济条件都不好，监护人都是年迈体弱的爷爷奶奶，外公外婆。每次走进这些家庭，孩子们都很礼貌，主人也很热情。他们家境虽暂时不好，但其乐观之情，溢于言表。

我的到访，只是对孩子家庭学习和安全知识等方面作了一些指导，传达学校对他们的关怀之情，宣传一下党的扶贫政策。还有就是给他们一些精神上的鼓励。尽管如此，他们还是很满足，很感谢。

天真的孩子，纯朴的老乡。作为“三区”支教老师的我，再一次深感使命的神圣。好在我党早已誓言“扶贫路上，决不丢下一个贫困群众”。相信有好的政策，再通过社会各界的努力，大山深处的孩子们必将沐浴着党恩，茁壮成长。

结束语：

　　记得一次小型聚会上，边小石校长举杯对我说道“你们三位是我所见的支教老师中最敬业的，真诚欢迎你们明年又来我们边小支教！”也许，这是一句礼节性的话语。但言由心生。能获此高度评价，我心足矣！

一年的使命即将完成。然而茶峒，边小的故事远没有说完。它们将如悠悠清水河，永存我心，长流不息。

图：悠悠清水河

——2021.5.12.边城小学