<p class="ql-block"><b> 2021年5月28日晚，根据学校领导的工作通知安排，赶赴东方市参加海南省小学卓越教师工作室“基于深度学习的单元学习主题教学设计”联合研修的观摩学习活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 虽然为期一天的观摩学习，但却是难得一遇的一次学习机会。本次的活动中有教育界国家级别的老教授吴正宪老师进行授课并做专题报告。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为目睹与学习名师的课堂风采，从各个市县赶赴现场的“吴正宪的粉丝们”挤满了会场，正所谓座无虚席。那份热情，恰似那炎热的五月。怀揣着那份炙热的教育情怀，携着那份求真的执着。</b></p> <p class="ql-block"><b> 海南省小学教师卓越工作室的林景老师致开幕词。</b></p> <p class="ql-block"><b> 东方市高层次人才白振生工作室，白振生老师在授课，五年级《分数加减法》。从复习旧知中引入新知的教学，让学生更一进步了解数学知识统一体系。我们的计算都是在计算计数单位。本课教学虽然得不到课的预设生成效果，但已经把课堂的教学模式的改变形态起到引领的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 特级教师吴正宪老师在授课。引领课：六年级《百分数》。首先激发引导学生对数学学习的信心和兴趣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 引导激发学生对数学知识的探究精神。训练学生用数学的表达方式进行表述。</b></p> <p class="ql-block"><b> 学生在吴老师的激励下，对所学知识的理解有着各种不同想法。都跃跃欲试，把自己的想法都说出来。最后都在吴老师的引导归纳中得以统一。</b></p><p class="ql-block"><b> 吴老师的一言语一投足中都展现了她的课堂风采及魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 下午的专题报告会场，也是座无缺席。</b></p> <p class="ql-block"><b> 即将到来的新的课程改革将是跨学科的综合教学的课堂。数中有理，数中有人。教师要做学生的数学教育的真正引领者。</b></p> <p class="ql-block"><b> “通则不痛，痛则不通”当学生学习数学知识不通时，是一种痛苦。要让学生明白懂得数的道理，培养学生数据意识，让学生在调查研究的随机性中对数据有感觉。数学知识是螺旋上升的，让学生在自主探索的成功感中让学生有了学习的动力，让数学课堂是有期待的课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 认真记录的听会者</b></p> <p class="ql-block"><b>合影留念</b></p> <p class="ql-block">图片提供：莫元春</p><p class="ql-block">美篇编辑：莫元春</p><p class="ql-block">审核人：王小燕</p>