学思不罔，知行合一——丰城市“名班主任”培养工程培训总结

静亦

　　丰城市拖船初中 黄凤琴

　　我是一个地地道道的教育农人，在一块窄窄的麦地耕耘了30年。几十年如一日在麦地里挥汗如雨，追着5点的日出，守着深夜的繁星,期间，有些收获有些茫然有些失措，胸中还未脱去尘浊，思想还未摆脱局限和狭隘。2019年，我有幸走进了高规格的名班主任培训，从此，开始了一段不平凡的旅程。人生慢慢，有幸相遇各位领导、专家和同仁，非常感谢市教体局市进修学校各级领导给予的信任和培养，感谢杨坚导师团队的专业引领，感谢各位同仁的每一个微笑、每一份帮助以及分享的点滴心得和体会！ 经历两年多的培训学习，收获了非常多的知识干货，同时在不断的梳理中意外提升班级管理，疏通了我对班级管理出现的那种迷茫的心结，找到了一个理解家长、理解社会的窗口，也找到了理解人生意义的顾问，还找到了理解学生幸运与不幸的根源。学会了以案例为血肉，并串联成一条逻辑线。

专家团队

从高人那里学习深刻，杨坚校长领先讲学，亲自为我们示范引领，杨坚校长的每一堂课都洋溢着思想和语言的双重魅力。他把故事情感道理都融合在一起，浅显易懂。他每时每刻都在用自己的方式实践记录着他唯新唯美的教育思考,比如，学员演练“宣讲报告”“微课模拟说课”的时候，他安静认真聆听，之后给学员提出宝贵的建议。他似超人，他诠释了“懂，是最深的爱”——教育是心灵的艺术，教育更是发现与成全。之前的我常常不理解孩子，不理解教育的真谛，很难直达孩子内心，有时候也很难说服自己。杨校的著作《教育是发现与成全》，让我相信岁月相信种子，让我懂得班主任工作本位应该是提升学生的生命质量，而不是追求考试的华丽数据。从高人那里学习勇敢，他年纪轻轻去深圳创业，他对深圳这座城市也有自己的解读。杨坚校长创业的故事已经成为了很好的励志典范。从高人那里学习机敏，他的思想就像他的书页中所说：充满理智的激情和激情的理智，他在教育路上品味一种缤纷的人生。

我们一起努力

　　从导师那里吸取营养，龚锡蓉教授的《师生有效沟通的技巧》一课，让我获益匪浅。打开“心”门，从沟通开始，任何事情“情”在前。在团体谈话和个人谈话的技巧方面，我的沟通技能有所提高,改变了和学生的沟通方式，坚决杜绝语言暴力，也成功化解了一个个棘手的问题，通过和学生的有效沟通，我也帮助学生解决了一些矛盾。人生茫茫几十载，终点永远没有尽头，而出发却始终踏踏实实地在脚下,比路更远的是人的脚和那颗永远追求目标的心灵。龚老师经常在各地讲课，让无数个家庭收益。对我们学员也是有求必应，有时候她也经常为我们的工作支招，生活中遇上打不开的心结，最先想到的就是求助龚老师。感恩遇见，感谢岁月，在龚老师的帮助下，心窗更空明！

　　从专家那里寻找幸福，美丽端庄的陶老师温暖了每一位班主任，更是激起了年轻学员积极向上的热情。陶老师认为班主任的幸福之道，便在于努力做自己的“锦鲤”。她分享了个人成长的历程。所谓成长，就是不断的突破自己的舒适圈，在一个不经意的地方遇见未知的自己，遇见更好的自己，不断的积累“小改变”，最终遇见“大幸运”。她也展示出教师在自我成长过程中的三个跨越：突破倦怠感、突破自负感及突破孤独感。她以班级发展为例讲述“教育是成就幸福的事业”。陶老师的班级管理也很有特色，尤其是她的班级活动丰富多彩，充满活力。她以其自信的力量，以一个个生动的案例向大家分享了开展班级活动的方法和技巧。让每个学员都耳目一新。在平时的班级管理中，陶老师的班级活动启发了我，因此我也在班上开展了一系列的班级活动，比如：我们班举行的《特别的爱给特别的你》亲子活动，集体生日会，户外拓展活动等都受到了良好的教育效果。有人说：人生是一场漫长、没有终点的旅行，沿途的风景让生命更缤纷。

未来，随着人工智能时代的全面到来，必然会赋予班主任一些新内涵和新特征。在各位专家新的教育理念的引领下，我想班级管理一定可以提高到一个新的水平，使之具有创造性、艺术性，最终形成自己独特的班级管理风格，并且能在本校起到辐射帮扶、引领成长的作用。在教育旅途中打破原有的平静是一种景致，而出发是另外一种景致。