课程起源 <p class="ql-block"> 开学初，大家在一起讨论我们的自然角要种植什么的时候，有孩子发出疑问：好吃的土豆是怎么来的？它长在哪里呢？我们能自己种土豆吗？基于这些问题，我们和土豆的故事拉开了序幕……</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">我认识的土豆是什么样的？</i></p> 初见土豆 <p class="ql-block"> 种植前，我们在班级里准备了一些土豆，小朋友们通过摸一摸、闻一闻、看一看等方法一起感受了土豆的外部特征。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">闻一闻土豆有什么气味！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">比一比谁的土豆大！</span></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">我和土豆做游戏</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">土豆转一转</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">滚一滚</span></p> <p class="ql-block"> 《指南》中提到：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知，亲身体验和实际操作进行科学学习。孩子通过看一看，土豆的形状是圆鼓鼓的；摸一摸，土豆表面粗糙的，硬硬的；闻一闻，知道土豆没有任何气味，在动手操作中了解土豆的主要特征，进一步加深对土豆的直接感知。</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">种土豆啦！</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">土豆发芽啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">我们要细心的照顾小土豆，拔掉杂草！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">给土豆浇浇水</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">土豆长高了，我来量一量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">快看呀！土豆长🐛子了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">好大的虫子🐛呀！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">土豆快快长大吧！</span></p> <p class="ql-block"> 老师根据土豆的生长环境，按照组别给小朋友们准备了观察记录本，专门记录土豆每天的生长过程。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 经过两个多月的悉心照顾，孩子们已经迫不及待的想知道有没有长土豆呀？咦？叶子上面没有果实，会不会在土里呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">土豆成熟啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">老师，快看，我从土里挖出一个小土豆了！</span></p> <p class="ql-block"><b>老师的话：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(62, 62, 62);"> </b><span style="color: rgb(62, 62, 62);">孩子们通过自己的观察、操作，探究土豆的外在特征，发现了土豆的秘密，在孩子眼中，世界万物都是具体的、生动的、充满生命活力的。探究的“小种子”在孩子们的心中慢慢发芽！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 土豆之品 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">讨论土豆的吃法</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为了让孩子们亲身体验制作美食带来的快乐，秉承陈鹤琴先生“凡是孩子能够自己做的，就让他自己做”的原则，利用周末时间，孩子们在家长的指导下亲身参与了舌尖上的美食——“土豆泥”“土豆丝“土豆片“土豆块””的制作过程，真正体验到了“我是小小美食家”的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">选购土豆</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">清洗土豆</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我给土豆去皮</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">搅拌搅拌</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">美味的土豆做好了！</span></p> 土豆之乐 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.手指游戏“切土豆”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.土豆碰到牙签，会碰出什么样的火花呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活灵活现的小刺猬可爱不，好像背着果实带回家！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.小组合作土豆创意画，体验合作的乐趣！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">《指南》中指出幼儿应当经常用绘画、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。我们顺应幼儿的兴趣需求，把美术活动和土豆结合起来，通过涂涂画画等动作，促进孩子手部小肌肉的发展，增强幼儿的手眼协调能力，还锻炼了孩子们的想象力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 精彩的土豆探寻之行，让我们和孩子在“玩玩闹闹”中，发现土豆不但能成为美味菜肴，还能自己发芽，不仅可以土栽也可以变身成为“小刺猬”，还能陪我们玩游戏……太神奇了！只要我们有善于发现的眼睛，发现孩子，发现需要，发现可能，生活处处是课程，我们和土豆的故事还将继续……</p><p class="ql-block"><br></p>