<p class="ql-block">为全面提升我们水头镇学前教育水平，提高保教质量和教师业务水平，以达到相互学习、共同提高的目的， 为了更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，2021年5月31日，在水头镇中心幼儿园开展了此次教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研活动的流程如下：</p><p class="ql-block">一、教研员签到</p><p class="ql-block">二、唱红歌</p><p class="ql-block">三、安吉游戏理念下的《观察》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 入园签到 <p class="ql-block">各园所的教研员有序签到中～</p> 唱红歌 <p class="ql-block">今年是我们建党100周年，教研活动开始前，我们集体唱红歌。</p> 安吉游戏理念下的观察 <p class="ql-block">放手游戏初期，教师对如何观察游戏存在着很多疑惑🤔不知道该从何入手进行观察，该怎么观察。为了解决这个难题，我们正式开始了本次的教研活动。</p> <p class="ql-block">此次教研活动从三个方面入手：</p> <p class="ql-block">针对每一个问题，我们都做了思考🤔，教研员们积极探讨，各抒己见。</p> <p class="ql-block">本次活动重点介绍了在安吉游戏理念下观察的三个基本视角，即：定区域观察、定个人或小组观察、定材料观察。</p> <p class="ql-block">随后，我们一起探讨了有关观察记录📝的内容：观察记录怎么写以及观察者在记录时应注意什么。</p> <p class="ql-block">通过观察，能解读幼儿的行为、记录客观事实、发现幼儿的个体差异。掌握幼儿的需求和人格特质，并给予孩子有效的指导和支持。</p><p class="ql-block">观察无处不在，只有观察孩子，才能了解孩子，这也是我们教师必备的一项技能。</p>