<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 工欲善其事，必先利其器。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 吾组时刻谨记：学而时习之，不亦说乎。吾组亦时刻谨记：三人行，必有我师焉。</span></p> <p class="ql-block"> 自开展课题研究以来，我课题组便时刻抓住一切可学习的机会武装自己。</p> <p class="ql-block"> 无论是萍聚京城的公益大讲堂，还是市区教研室传经送宝式的线上培训讲座，我们课题组都有成员会在线学习，即使时间冲突的成员也会在进行“自我课后补习”。</p> <p class="ql-block"> 来自张威亮老师、刘伶俐老师和王绍兵老师的分享，虽不同学科，甚至完全与文言文无关，然而却是新时代信息化教育教学的前沿引航，是古之经典传承于今之时代的重要手段与传播载体。</p> <p class="ql-block"> 以信息化手段为基础，开展智慧科研，打造智慧课堂,争做智慧教师,培育智慧学生，是最好也是最合适的方式。</p> <p class="ql-block"> 我们课题组全体成员将不断深化教育信息化应用，做到深度融合，继续探索基于课堂内外文言文阅读教学尤其是统编教材中小学文言文阅读衔接教学的教育新生态。</p> <p class="ql-block"> 云雨之后，彩虹终会出现。我课题组始终坚信，当学习不断推进、思想不断碰撞、理念不断更新，山区学校教育的形势也将一片向好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——《统编教材中小学文言文阅读衔接教学“四通”的策略研究》课题组</p>