<p> 书写一手好字，陶冶高雅情操，书法是一门艺术，是修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。</p> 一、活动稳步发展 <p> 本学期开学初，我校延续上学期的书法社团，坚持每个星期四中午进行培训。同时也鼓励学生进行日常练习，老师定期点评，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足。</p> 二、掌握书写方法 <p> 辅导老师在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格。</p> 三、循序渐进练习 <p> 为让学生能够临习名家书帖，辅导老师搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等，提升学生的学习兴趣。</p> 四、加强理论学习 <p> 学习书法，不仅仅是学习书法技巧，更要学习中国书法史丰富的知识。这学期，辅导老师为同学们讲解了中国汉字的演变，使同学们了解了汉字是怎样从最初的结绳记事发展到今天的模样。同学们还学着使用象形字典软件，亲手查一个字的演变，做出了非常精美的手抄报。这一课程极大地激发了学生的学习热情。</p> <p> 相信通过书法社团的学习，孩子们一定会将书法艺术发扬光大，代代相承！</p>