<p class="ql-block"> 因为有你，温暖了四季；感谢有你，世界更美丽；因为有你，爱常在心底；感谢有你，把幸福传递……因为有你，你，你……大余教育迎来一个又一个绚烂多姿的春天。今天，让我们走进一位明德之师，一起听听她的故事——</p> <p class="ql-block"> 她的名字叫邱晓兰，大余县南安中学一级教师，初三英语把关老师，初三英语备课组长，2002年毕业于江西省宁都师范学校，不到十八岁就走上了三尺讲台，成为万千教师中的一员，风风雨雨十九载，完成了从一个教学新手到骨干教师的美丽转身，成为了一名优秀的初中英语教师。更值得一提的是，在班主任工作中，邱晓兰老师利用其自身的优势，形成了自己的班级管理风格，成长为一名雷厉风行、深受学生喜爱的优秀班主任。</p> 因为有你，校园多了一个孩子王 <p class="ql-block"> 邱老师师范毕业后进入大余县青龙镇联合小学代课。进入校园的第一天，孩子们看到这个刚来的小老师一点也不陌生、不害怕，都跑上前来问长问短。一会儿邱老师就跟孩子们玩到一块儿去了，后来过了很久才去校长室报到。在接下来的一个学期里，几乎每天都有孩子到她房间里找她聊天、倾诉。</p> <p class="ql-block"> 后来她成为了一名公办教师，被分配到内良九年制学校。由于跟孩子们有缘，孩子们聘请她当“副班主任”，她欣然接受，立刻走马上任、走家访户。渐渐地，孩子们把她当成了“孩子王”。</p> <p class="ql-block"> 在调入青龙中学的八年时间里，几乎在校园里的每个角落，都能听到学生叫“Hi, Miss Qiu”，甚至很多她没有教过的学生都叫得不亦乐乎。每一年的学生评教，邱老师都位居榜首，同班级的其他任课老师都会投来羡慕的目光，说她就像超级女生一样受欢迎。</p> <p class="ql-block"> 在进入南安中学工作以后，她和城里的孩子也很快“混熟”。教室里，他们一齐享受教与学的快乐；办公室，他们一同欣赏美文好句；放学后，他们一道挥汗如雨；假日里，他们一起畅想未来……似乎她与孩子们的缘分是与生俱来的。</p> 因为有你，孩子们爱上了英语 <p class="ql-block"> 邱老师毕业那年，恰逢全国基础教育课程改革。得益于东门小学刘芳老师的指导，她走在了课改浪潮的前列，接受了新的教学理念的洗礼。无论是在小学、九年制学校，还是中学，她都把最新的教学模式带进课堂。邱老师自身素养较高、兴趣广泛、语言诙谐又优美，再加上她的脑子就像哆啦A梦一样，经常藏着各种奇思妙想，把一堂堂英语课演绎得颇为生动有趣。</p> <p class="ql-block"> “I’m a chief cook.”“Welcome to my daughter’s party.”“Let’s go to the old people’s home and …”她打造的课堂一会儿是西餐厅、是生日趴、一会儿又是卖场、是敬老院……她经常把比赛、游戏、歌曲、朗诵、配音、表演等带到课堂，还常把难以理解的知识点编成绕口令和学生一起吟唱。尤其是她教初一的新生，总是那么有耐心。她说：“初一的每一位同学都是一张白纸，没有一张白纸从来就是黑的。”</p> <p class="ql-block"> 有一些学困生在课堂上跟不上，她就利用中午午休、下午课外活动、晚自习甚至双休日帮他们查缺补漏。她还因材施教，针对不同层次的学生制定ABC学习计划、设定不同的短期目标，并自己掏钱给学生买辅导资料、课外书或小礼品来“犒劳”那些进步的同学。</p> <p class="ql-block"> “老师，自从你教我们英语之后我发现我爱上了英语。”同学们总是这样说。邱老师所教的班级英语成绩年年名列前茅，很多家长都说能分在邱老师班上是孩子的荣幸……</p> <p class="ql-block"> 正是由于邱老师把孩子们当成“白纸”来镌绘，孩子们在她的影响下收获的不仅是知识，更是兴趣、自信、快乐和发展！她自己也在各级各类比赛中斩获了诸多佳绩。</p> 因为有你，孩子们超幸福 <p class="ql-block"> 教书容易育人难。邱晓兰老师始终认为，孩子们学知识拿高分是很重要，求学生涯是很长，但一辈子更长。她始终坚持教师“育人”要走得更前、更高、更远。</p> （一）育人的宗旨是“爱” <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说，教育是一门艺术，需要一个教育者关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。爱是教育的真谛、幸福的源泉。和有爱的老师在一起的孩子是无比幸福的。</p> <p class="ql-block"> 在联合小学代课时，邱老师担任了一年级的班主任工作。那时候，有些学生每天要步行一个小时到学校上课，所以他们只好把午饭带到学校里来吃。一入秋，天气转凉，孩子们就得吃冷饭冷菜。看着孩子们难以下咽的样子，她心疼了。于是她征求学校的同意后，每天亲自到学校的大灶上生火为孩子们热饭，经常弄到最后孩子们吃上了热饭菜，自己的却冷了，她只是笑着说：“我是大人了，吃点冷饭冷菜没关系的。”冬天来了，教室里冷，她剪来纸壳为孩子们糊窗户，编手指操、座位操教孩子们做，这样一双双小手写作业就不冷了。</p> <p class="ql-block"> 在乡下当班主任时，邱老师班上有一位女同学王玲（化名），得了重病，要化疗，必须剪去那头秀美的长发，剃成光头。后来她出院了还是个男孩头，不肯来学校。经了解，她是怕班上同学会笑话她。邱老师知道后，在心中慢慢酝酿。当邱老师牵着王玲的手重返教室时，大家都惊呆了，邱老师把自己留了二十多年的长发剪成了齐耳的短发。她对大家说：“短发也是一种美，想要留长发还不简单，不出几个月，就又长长了！”大家感动了，纷纷用掌声来表达对邱老师的敬爱和对王玲同学的欢迎。</p> （二）育人的前提是“高度” <p class="ql-block"> 教师的第一重境界是“一心教书，只为生活”，第二重境界是“一心教书，只为考试”，第三重境界是“启迪智慧，引领人生”。邱老师一直把自己置身于第三重境界，努力做一个有“高度”的教师。</p> <p class="ql-block"> 她在笔记中写道：“待在井底，你看到的是井口的天空；站在山顶，你可以眺望一个世界。”“没有高度的老师，教出的是矮子。”她除了认真参加必修的各级各类远程培训外，还通过积极参加教育主管部门组织的教育培训、自费阅读各种教育书籍、关注在线教育公众号、观看专家视频讲座、订阅教育期刊、参加教育沙龙等方式提升自我素养和教育理念，履行行行出状元、生生能成才和终身学习的人才观。</p> <p class="ql-block"> 邱老师有一套学生综合评价体系，不唯成绩论英雄；她会在每个学期开学初制定月活动主题和每周班会主题；她会为孩子们量身打造各种班级比赛，如给学习好的孩子举办能力竞赛，给身强体健的孩子举办趣味运动会，给能歌善舞的孩子举办演唱会和舞型秀，给擅长书写的孩子举办中英文书法大赛，还有团建、手工、口语、绘画、手抄报、变费为宝、达人秀等等；她会带领着孩子们参加看世界、感恩、励志等综合实践活动；她会亲力亲为和孩子们一起备战学校的各种活动和比赛，一份份荣誉尽收囊中，一张张笑脸绚烂绽放……</p> （三）育人的法宝是“琐碎” <p class="ql-block"> 都说趴在教室寝室外的不一定是壁虎，还有班主任。这话一点都不假。邱老师带班时，每天的早操、午休、训练、晚读、晚自习、就寝，你总能看到她的身影。她的班级总是纪律好、成绩好、凝聚力强，总能拿到流动红旗。</p> <p class="ql-block"> 虽然她不是语文老师，却坚持让学生写周记来了解学生思想动态，并在每篇周记后面附上中肯的意见和建议。慢慢地，学生们很喜欢用这种方式跟她交流，因为周记里有成长的味道，他们通过周记收获了安慰、自信和力量。</p> <p class="ql-block"> 2016年，二孩政策放开，邱老师幸福地又当妈妈了。可是因为一胎身体被掏得太空，成了一个药罐子，各类中药西药吃了一箩筐，胎儿不足两月就小产了。悲痛了一周后邱老师重返课堂，并每天坚持在足球场陪孩子们体育训练，腰肌劳损痛到到每天咬牙坚持，实在坚持不住了就背过去抹一把眼泪。我们经常看见她一手撑着腰一手为孩子们呐喊加油。孩子们训练完了她要慢慢回到办公室休息好久，等回了阳再去教室里守晚读守晚自习，回到家孩子和老人都已进入梦乡……</p> <p class="ql-block"> 每到毕业时节，孩子们既感激又不舍。当孩子们问及她上课和带班的秘笈时，她这样说：“所有的秘笈都在琐碎里，我无非就是脑子勤想一点、手勤动一点、脚勤迈一点、腰勤弯一点、眼神尖一点、心思细一点……”</p> 因为有你，教研路上齐心协力 <p class="ql-block"> 邱老师不仅教学工作、班务工作做得踏实，在担任英语备课组长的三年里，她的工作也是可圈可点。她知道，作为一名备课组长，并不是写写计划总结和安排一下听课那么简单；她更知道，作为一名备课组长，一个人优秀是有限的，一群人优秀才能走得更远。</p> <p class="ql-block"> 她总是站在学校英语学科良性发展的角度来思考和处理问题，带领全组教师科学制定教研活动、认真落实教学常规、以批判的思维研读每一次大考试卷并尝试修改、收集观摩优秀课例、评课议课、以团队的力量献计献策助力教师参加各类比赛、给老师开讲座做培训、给学生策划丰富多彩的英语活动……</p> <p class="ql-block"> 组里的老师一个个都踏实肯干，齐心协力促成长，成为了独挡一面的优秀教师，在这批学生优秀生源流失较多的情况下，英语组还能保持学科优势，占到了该有的一席之地。</p> 因为有你，更多人的世界更精彩 <p class="ql-block"> 如果说教师对自己的工作和自己的学生倾洒师德师爱是份内之事，那么邱老师的爱则洒得更广更远。</p> <p class="ql-block"> 她2016年应邀参加了由刘芳老师发起的大余朗读者并成为了其中的元老，积极参加并组织筹划了无数场朗读活动，用声音的力量感念恩情、致敬英雄、激励少年、抚慰心灵……很多孩子和家长在她的鼓励和带领下战胜自己，拿起话筒用声音传递美好。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，新老教师代表发言、优秀教师代表发言、优秀学员代表发言、演讲比赛、推普周朗诵、青春礼领读、文艺汇演朗诵、主题诵读、党史宣讲……她在用朗读发声，她在用朗读呼唤着更多的人们筑起高尚的灵魂。</p> <p class="ql-block"> 邱老师还参加了国家心理咨询师（三级）培训并顺利通过考试，取得了双证。她用自己的所学指导课堂活动、为学生和家长疏导心理疑惑、给学生和家长开展心理健康教育直播课、帮助班主任处理学生突发事件、协助学校心理咨询室做好团建活动……</p> <p class="ql-block">❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block"> “送给你小心心，送你花一朵，你在我生命中，太多的感动。你是我的天使，一路指引我，无论岁月变幻，爱你唱成歌……”</p> <p class="ql-block"> 邱晓兰老师是一个平凡的老师，但却是一位“明”师。正是因为有了一个个像邱老师这样明白、明亮、明智的大余教育人，大余教育才结出累累硕果。衷心地感谢他们。</p> <p class="ql-block"> 崇德弘毅、尚学力行是每一个南中人的追求。教育路上，邱老师将继续和所有南中人一起携手并进，用德去浇灌更多孩子、用爱去呵护更多心灵，用心去守护这方净土，为大余教育迈向新的辉煌添砖加瓦！</p> To Be Continued