<p class="ql-block"> 拥有健康心灵，才能拥抱幸福生活，下寺湾中心小学特别重视学生心理健康教育，学校的心理课堂继续进行中，本次活动的班级为四二班。主题为：快乐学习，健康成长。主讲老师：白微。</p> <p class="ql-block"> 在课堂开始前白微老师给学生们播放了快乐的音乐，激发学生快乐的情绪，调动学习的积极性，学生们边布置场地，边兴致勃勃地扭动了起来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">环节一：跟我一起做</span></p><p class="ql-block"> 为了把全班注意力集中起来，白微老师在活动的第一个环节，设置了“跟我一起做”的热身活动。活动规则为：老师做各种动作，学生跟着老师做。</p> <p class="ql-block"> 白微老师邀请班里带动气氛的同学做出了各种搞笑动作，逗得大家哈哈大笑，消除了学生紧张情绪，带动了全场气氛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动二：坐地起身</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活动规则：将全班分为两组，每组先选两位同学，背对背，双臂交叉，坐在地上，当老师发出“开始”时，两人合力起身，起身过程中手不能松开，不能碰地，两人起身后，依次加人，直到小组成员全部起身，哪组先完成，哪组获胜。</span></p> <p class="ql-block"> 在游戏过程中，大家有各种表现，有的同学在想获胜对策；有的同学配合默契，很快完成任务；有的同学在旁边助威加油。队伍中有男生有女生，在男生全部起身后，女生不去加入队伍，我前去告诉女生们：男生和女生是可以拉手的，我们只是游戏。其中一位女生勇敢的拉起了男生的手，加入到了游戏中，接着其他女生们也迅速加入。</p><p class="ql-block"> 他们在游戏中体验着团结合作才能共赢；思考着遇到困难解决问题的对策；体验着与同学相处玩乐的愉快。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后我采访了同学们在游戏中的感受。</p> <p class="ql-block"> 就是这位勇敢的女生在关键时刻，拉起男生的手，带动其他女生完成了游戏，她们小组虽然没能获胜，但是她能在关键时刻打破男女拉手界限，以团体利益为重，她是真正的勇士。他们小组虽然没能获胜，但是他们并没有失去斗志，而是要在接下来的游戏中更加努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">环节三：心有千千结</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 游戏规则为：每组成员双手交错，手拉手围成一个圆圈“手链”，在手不松开的情况下，将交错的“手链”解成一个圆圈，用时最短的小组获胜。</span></p> <p class="ql-block"> 活动结束，白微老师采访了同学们在活动中的感受。</p> <p class="ql-block"> 在生活学习中我们经常会遇到一些“死结”，这个时候大家一定要沉着冷静，齐心协力，同时在这个过程中，我们要学会包容和体谅他人。</p> <p class="ql-block"> 本次活动让学生们认识到了男女相处的一些界限，为以后男女同学友谊的建立做了开端；学生们认识到了合作的重要性；学生们明白了和同学相处时要多一些宽容和理解；遇到困难要积极想办法解决；让个性孤立的同学体验到了和同学相处的快乐，从而积极的去与同学相处；让不敢举手回答问题的同学举起了小手去分享，为以后的课堂举手分享做了开端；学生们体验到了获胜后的团体荣誉感，从而增强了学生的集体荣誉；体验到失败的滋味后，明白了在以后的生活中失败并不可怕，而是要坚定信心，鼓足斗志，方能反败为胜，成为真正的勇士。</p> <p class="ql-block"> 编辑：白微</p>