强化“五项管理”落实，规划健康科学发展——蚌山区六所学校“五项管理”督查报告

晴空徐亮

学生

作业

学校

老师

家长

督导

五项

睡眠

孩子

能够

按照蚌埠市教育局的统一部署，今天(6月2日）上午，经开区几位督导采用“四不两直”的形式到蚌山区六所学校进行了“五项管理”督导检查工作。督导过程中感受到各个学校很重视并积极配合我们做好此项工作，让我们几位督导感到很温暖。现将督导情况做如下汇报：
我们先后来到了二十六中，蚌山小学（本部），回民小学，一实校（初中部），胜利三小以及红旗一小六所学校。
　　到各校以后，主要采用的是分别跟校长、老师和学生交流，现场要求学校提供家长的电话号码，打电话询问家长等方式，询问了有关手机、作业、睡眠、读物以及学生体质等方面的问题，感受到这六所学校都提早做了布置，也针对自己学校的情况，建立了相关的规章制度，拟定了具体的措施，并能够按照要求认真执行。

关于手机的问题

几所学校都明确规定不允许学生带手机进校园，进课堂，个别必须带到学校的，需要写出申请，由家长确认，到校后将手机交给班主任管理。没有手机的学生如果需要联系家长，或用传达室电话，或由班主任（任课教师）帮助学生打电话，以解学生的燃眉之急。

关于睡眠的问题

调查中发现，在实行“五项管理”工作之前，小学都是8点上课，中学要求学生7点半之前到校。“五项管理”工作实施以来，有的小学将作息时间做了调整，早上8点20上课，下午延时课后立刻放学。中学因为临近期末考试，担心调整作息时间会给老师、学生和家长带来不便，没有调整时间，但是表示，下学期开学就严格执行新的作息时间，还孩子一个充足的睡眠时间。
交流中，老师和学生普遍反映小学生基本上能够在晚上九点钟左右按时就寝，第二天早晨六点半左右起床，但是也有个别学生因为种种原因（作业、看电视等）睡的相对来说比较迟一些，不足十小时。交流的几个中学生嘴上多数都说晚上九点钟左右能够按时睡觉，其实能够感受到他们是做不到的。有一个学生还比较实事求是，说晚上作业基本上要在11点钟左右才能完成，第二天早晨呢，六点半要起床，睡眠时间应该说只有六七个小时。特别是初三的学生面临中考，压力比较大，整体睡眠时间偏少。（有的孩子想早睡，家长也不愿意）
多数中小学生都有在课外机构上课的经历，时间多在周末，有的是网课，有的是现场上课。多数孩子反映课外机构多少会有些作业，只是形式不同，有的是口头的读读背背，有的是试卷，还有的老师（比如数学）会留有5-10题，网课老师要求学生做完后拍照上传，方便老师批改。

关于读物的问题

各个学校都能够规范图书管理，对学校的图书馆里的书也进行了严格的筛选，有的学校还给学生建立了读书卡方便学生借阅图书。各个学校都做到了不统一强调让孩子买课外读物，没有强制或者变相强制学生或者家长购买课外读物。

关于作业问题

各校都反馈说一二年级基本上不布置家庭作业，或者说是在学校利用延时课的时候能够完成家庭作业；三到六年级的孩子，多数孩子能够在一小时内完成作业，也有个别学生因为态度问题，基础问题等可能相对来说要较长的时间。
老师们共同反映说一二年级不布置作业的要求有些不切实际。因为整个大环境要质量，要成绩，如果真的不布置家庭作业家长也不会愿意，认为是老师不负责任。大家普遍认为适量的作业是需要的，老师也表示今后会在作业上进行交流探讨，力争高效。学生普遍反映老师没有让家长批改作业，个别老师让孩子批改比较简单的作业，比如听写、口算、单词等。
当问道老师是否用手机布置作业的问题时，多数学校表示还是坚持使用学生记录作业的形式进行，但是有时候可能个别学生作业没有做完或者不了解作业的，老师会把作业发到QQ群里，微信群里。也有老师反映现在是信息时代，蚌埠市在推进“智慧课堂”，有时候老师会使用智慧平板进行作业布置和反馈。

关于学生体质问题

督查过程中了解到各个学校都有大课间活动，一二年级基本上是四节体育课，三到六年级以及初中都是三节体育课。多数学校都做不到在没有体育课的那天进行一小时的集体体育锻炼，因为各校下午都安排了延时课。一实校每周一或周二下午利用延时课的时间组织六年级学生集中进行体育锻炼的做法很好。体育老师带着孩子或者进行专项训练，或者进行体育知识普及等，受到学生的欢迎。

学校能够上下午做一次眼保健操，学生视力筛查基本一年两次，有的学校还要求班主任每月对学生视力进行一次检测。

抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，看似小事情，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事。相信有了上级部门的大力支持，有学校、家长、社会的齐抓共管，此项工作一定会落地开花，结出硕果，希望通过我们的努力，能够还孩子们一个快乐的学生生活。